障害物コース アテナ (M)
8090768




HAGS障害物コースアテナ(M)は、中型のUniPlay 障害物コースで、6つの多様な障害物を通して、エキサイティングな頭脳レースを楽しめるように設計されています。参加者は、ビームをバランスよく渡り、網の下をくぐり、忍者ステップを制覇します。2段階の難易度から選べるアテナは、子どもから大人まで楽しくチャレンジできるため、公園や学校、遊び場に最適です。このダイナミックなコースは、活気ある屋外環境で体力、協調性、切磋琢磨を促します。このバリエーションはタールブラックです。
木製ポスト - タールブラック -
対象年齢 | 7+ |
組立時間 | 28時間 |
正味重量 | 3 500,00kg |
体積 (m3) | 14m³ |
落下高さ | 2950mm |
安全区域幅 | 6800mm |
安全エリア長さ | 29050mm |
安全エリア面積 | 163m² |
材料名 | kg | % | リサイクル | リサイクル可能 | 再生可能 |
---|---|---|---|---|---|
HPL | 159.184 | 12.29 | 66% | 0% | 66%* |
パイン材 | 766.861 | 59.19 | 0% | 100% | 100% |
ポリアミド (PA) | 6.904 | 0.53 | 0% | 100% | 0% |
ポリエステル | 3.63 | 0.28 | 0% | 0% | 0% |
ポリエチレン (PE) | 0.741 | 0.06 | 100% | 100% | 0% |
ポリエステル粉体塗装 | 2.819 | 0.22 | 0% | 0% | 0% |
ステンレス鋼 | 0.163 | 0.01 | 0% | 0% | 0% |
未処理鋼材 | 326.06 | 25.17 | 69% | 100% | 0% |
木材用の塗料 | 27.891 | 2.15 | 0% | 0% | 0% |
亜鉛(電気亜鉛メッキ) | 0.276 | 0.02 | 0% | 100% | 0% |
亜鉛(溶融亜鉛メッキ) | 0.985 | 0.08 | 70% | 100% | 0% |
1296kg | 100% |
*HPLコアの再生可能な%は紙から作られており、生分解性である。
リサイクル:廃棄される代わりに加工され、再利用された材料から作られる。
リサイクル可能:回収、加工され、廃棄物になる代わりに新しい製品に生まれ変わる。
再生可能:持続可能な方法で伐採された木材など、時間の経過とともに再生可能な自然資源から得られるもの。
透明性はHAGSにとって重要です。HAGSの原材料は様々なサプライヤーから調達しています、 そのため、リサイクル率、再生可能率、再生可能率は、素材に使用されている可能な最大値として表示されています。 パーセントを表示しています。より持続可能な素材を調達するにつれ、これらの数値は変化していきます、 これらの数値は変更されます。
- HAGS Owner's Manual - North America.pdf
- Park and Urban I&M Guide_DA.pdf
- Park and Urban I&M Guide_DE.pdf
- Park and Urban I&M Guide_EN.pdf
- Park and Urban I&M Guide_ES.pdf
- Park and Urban I&M Guide_FR.pdf
- Park and Urban I&M Guide_SV.pdf
- Playground Equipment I&M guide_DA.pdf
- Playground Equipment I&M guide_DE.pdf
- Playground Equipment I&M guide_EMEA.pdf
- Playground Equipment I&M guide_EN.pdf
- Playground Equipment I&M guide_ES.pdf
- Playground Equipment I&M guide_FR.pdf
- Playground Equipment I&M guide_PL.pdf
- Playground Equipment I&M guide_SV.pdf
- Playground Equipment I&M guide_UK.pdf
- Sport and fitness I&U Guide_SV.pdf
- Sports and fitness I&M guide_DE.pdf
- Sports and fitness I&M guide_EN.pdf
- Sports and fitness I&M guide_FR.pdf