Guide till utformning av inkluderande lekplatser
Denna guide för inkluderande lekplatsdesign har tagits fram i samarbete med experter på lekplatser och barns utveckling som en resurs för att skapa bra lekmiljöer utomhus för barn i alla åldrar och med olika förmågor.
Inspirerar alla att spela tillsammans
Vårt uppdrag är att skapa inkluderande lekplatser där alla kan leka tillsammans. Dessa lekplatser ska vara tillgängliga och engagerande för barn i alla åldrar och med olika förmågor, och uppmuntra till samarbete och socialisering.
Att leka är avgörande för barns aktivitet, lärande, vänskapsbyggande och allmänna utveckling och välbefinnande. Inkluderande lekplatser främjar positiva kontakter, minskar stress, stimulerar kreativitet, stärker självförtroendet och ger barn möjlighet att uppleva glädjen och fördelarna med lek.
Fem principer för att utforma en inkluderande lekplats
1. Multi-sensoriska element
Använd utrustning som stimulerar varje sensoriskt system. För auditiv bearbetning, använd musikinstrument och talande rör. Proprioceptiva aktiviteter som klätterprodukter, nät och hoppredskap stöder muskel- och ledrörelser. Taktilt engagemang uppnås med texturerade klätterstenar, sandlek och lekpaneler. Vestibulär utveckling gynnas av lekplatsens snurror, gungor och balansaktiviteter. Den visuella uppfattningen förbättras med färgglada lekpaneler, kontrasterande färger och teleskop.
2. Tillgänglighet
En inkluderande lekplats måste vara tillgänglig och göra det lätt att resa, röra sig och närma sig. Välj ytmaterial som uppfyller standarderna EN 1176 och EN 1177 och som balanserar lekvärde, skaderöduktion, tillgänglighet och estetik. Gångvägarna ska vara tillräckligt breda för att rullstolsburna, föräldrar med barnvagnar och barn som inte vill bli vidrörda ska kunna passera varandra utan problem. Se till att det finns jämna övergångar mellan olika ytor så att personer som använder rörelsehjälpmedel kan röra sig fritt.
3. Spela för alla
Gruppera liknande föremål med varierande svårighetsgrad, t.ex. snurrutrustning, tillsammans så att barn med olika förmågor kan delta i samma aktivitet sida vid sida. Lekplatser bör engagera barn i alla åldrar och med olika förmågor genom att erbjuda en rad olika redskap med olika lekvärden och utmaningar. Även om inte alla barn kommer att använda all utrustning är det viktigt att alla barn har ett verkligt val när det gäller vad de leker på.
4. Möjlighet till lugn och ro
Avskilda områden på lekplatsen, men som ändå är synliga, är idealiska för barn som behöver ett lugnt utrymme för att dra sig tillbaka från sensorisk överbelastning. Exempel på detta är utrymmen under lekställningar, lekhus och annan sluten utrustning där barnen kan känna sig trygga samtidigt som de är synliga för föräldrar eller vårdare. En orienteringsbana gör det möjligt för barn att undersöka lekplatsen innan de ger sig in i den, vilket ger en säker zon med låg aktivitet där de kan gå in i och ut ur leken på sina egna villkor.
5. Sociala miljöer
Lekplatser är utmärkta för barn som vill öva upp sina sociala färdigheter, så det är viktigt att ha utrustning som uppmuntrar till samarbetslekar. Ensamlek innebär att ett barn utforskar på egen hand, så se till att det finns utrustning som kan användas självständigt. Vid åskådarlek kan barnet titta på och samtala med andra utan att själv delta, vilket underlättas av att utrustningen placeras i grupper. Parallell lek innebär att barn leker sida vid sida med separata aktiviteter, som i gungor. I den associerande leken leker barnen självständigt samtidigt som de härmar andra, samtalar och turas om, som i sand-, vatten- och låtsaslekutrymmen.
Utforma en lekplats för alla
Att utforma för inkludering kräver en genomtänkt integrering av lekvärden och tillgänglighet. Följande avsnitt belyser viktiga faktorer att ta hänsyn till när man skapar ett inkluderande lekutrymme. Den här guiden är flexibel, vilket gör det möjligt för designers att prioritera vissa aspekter och utveckla anpassade strategier för att bäst tillgodose användarnas behov.
Utforska sidorna nedan för att få hjälp med att planera och utforma en inkluderande lekplats.
