Przewodnik po projektowaniu integracyjnych placów zabaw

Ten przewodnik po projektowaniu plac zabaw został stworzony we współpracy z ekspertami ds. plac zabaw i rozwoju dzieci jako źródło pomocy w tworzeniu wspaniałych środowisk zabaw na świeżym powietrzu dla dzieci w każdym wieku i o różnych umiejętnościach.

Zabawa dla wszystkich

Inspirowanie wszystkich do wspólnej zabawy

Naszą misją jest tworzenie integracyjnych przestrzeni do zabawy , gdzie każdy może bawić się razem. Place zabaw powinny być dostępne i angażujące dla dzieci w każdym wieku i o różnych umiejętnościach, zachęcając do interakcji i socjalizacji.

Zabawa ma kluczowe znaczenie dla aktywności dzieci, uczenia się, budowania przyjaźni oraz ogólnego rozwoju i dobrego samopoczucia. Integracyjne przestrzenie do zabawy wspierają pozytywne więzi, łagodzą stres, stymulują kreatywność, zwiększają pewność siebie i pozwalają dzieciom doświadczać radości i korzyści płynących z zabawy.

Pięć zasad projektowania plac zabaw integracyjnych

Children play within a sandbox and there is a flower shaped sand tray which is also filled with sand. They can either stand and play, or play directly in the sand box.

1. Elementy wielozmysłowe

Dołącz sprzęt, który stymuluje każdy układ sensoryczny. W przypadku przetwarzania słuchowego użyj instrumentów muzycznych i mówiących tub. Aktywności proprioceptywne , takie jak produkty do wspinaczki, siatki i urządzenia do skakania, wspierają ruch mięśni i stawów. Zaangażowanie dotykowe osiąga się dzięki teksturowanym skałom wspinaczkowym, zabawom w piasku i panele zabawowe. Rozwój przedsionkowy jest korzystny dzięki plac zabaw , huśtawkii ćwiczenia równowagi. Percepcję wzrokową poprawiają panele zabawowe w jaskrawych kolorach, kontrastujące kolory i teleskopy.

Family group are playing on an inclusive wheelchair accessible roundabout, they are all looking at the camera and smiling.

2. Dostępność

plac zabaw dla dzieci musi być dostępny, zapewniając łatwość podróżowania, poruszania się i podchodzenia. Wybierz materiały nawierzchniowe, które spełniają normy EN 1176 i EN 1177, równoważąc wartość zabawy, redukcję obrażeń, dostęp i estetykę. Trasy powinny być wystarczająco szerokie, aby osoby na wózkach inwalidzkich, rodzice z wózkami i dzieci, które wolą nie być dotykane, mogły wygodnie mijać się Inne . Zapewnij równe przejścia między różnymi powierzchniami, aby umożliwić swobodne poruszanie się osobom korzystającym z urządzeń ułatwiających poruszanie się.

Children are spinning on SpinR2 roundabout.

3. Zabawa dla wszystkich

Należy grupować podobne elementy o różnym poziomie trudności, takie jak sprzęt do kręcenia, aby dzieci o różnych umiejętnościach mogły uczestniczyć w tej samej aktywności obok siebie. Place zabaw powinny angażować dzieci w każdym wieku i o różnych umiejętnościach, oferując zakres sprzętu o różnych wartościach i wyzwaniach. Chociaż nie każde dziecko będzie korzystać z każdego elementu wyposażenia, ważne jest, aby każde dziecko miało prawdziwy wybór tego, na czym się bawi.

Two children are sitting on a large basket swing and swinging.

4. Szansa na spokój

Odosobnione obszary w obrębie plac zabaw, ale wciąż w zasięgu wzroku, są idealne dla dzieci potrzebujących cichej przestrzeni, aby odpocząć od przeciążenia sensorycznego. Przykłady obejmują przestrzenie pod konstrukcjami do zabawy wieloosobowej, domki zabawi Inne zamknięte urządzenia, w których dzieci czują się bezpiecznie, pozostając widocznymi dla rodziców lub opiekunów. Ścieżka orientacyjna pozwala dzieciom zbadać obszar zabawy przed zaangażowaniem się, zapewniając bezpieczną strefę o niskiej aktywności do wchodzenia i wychodzenia z zabawy na własnych warunkach.

Children play inside Eddul Playhouse which provides multiple scenarios and play values.

5. Środowiska społeczne

Place zabaw są doskonałe dla dzieci do ćwiczenia umiejętności społecznych, więc ważne jest, aby zawierały sprzęt, który zachęca do wspólnej zabawy. Samotna zabawa polega na tym, że dziecko odkrywa świat w pojedynkę, dlatego należy zapewnić sprzęt, który może być używany niezależnie. Zabawa w obserwatora pozwala dzieciom obserwować i rozmawiać z innymi bez przyłączania się, co jest ułatwione dzięki grupowaniu sprzętu. Zabawa równoległa ma miejsce, gdy dzieci bawią się obok siebie, wykonując różne czynności, np. na huśtawki. Zabawa skojarzona polega na tym, że dzieci bawią się niezależnie, naśladując innych, rozmawiając i wykonując czynności na zmianę, co można zaobserwować w piasku, wodzie i miejscach do udawania.

Projektowanie integracyjnego placu zabaw

Projektowanie pod kątem integracji wymaga przemyślanej integracji wartości zabawy i dostępności. Poniższe sekcje podkreślają kluczowe elementy, które należy wziąć pod uwagę podczas tworzenia integracyjnej przestrzeni do zabawy. Ten przewodnik jest elastyczny, umożliwiając projektantom nadanie priorytetu niektórym aspektom i opracowanie niestandardowych strategii, aby jak najlepiej zaspokoić potrzeby użytkowników.

Zapoznaj się z poniższymi stronami, które pomogą Ci zaplanować i zaprojektować integracyjną stronę placu zabaw.