Play for All: HAGS Inkluderende netværk
Vi er dybt taknemmelige for alle de kyndige personer, der hjælper os med hele tiden at forbedre den tilgængelige leg. I Sverige har vi et netværk, der omfatter mennesker med handicap, forældre til børn med handicap og repræsentanter fra forskellige organisationer som Boligstyrelsen, Synskadades Riksförbund og Jönköpings Universitet.
Vi rådfører os med dette netværk om design af nye produkter, kundeforespørgsler og andre forespørgsler for at sikre, at vores viden er autentisk og praktisk.
Akademikere
Samarbejde med akademikere er afgørende for Play for All, da det forankrer vores inkluderende legeinitiativer i evidensbaseret forskning. Deres ekspertise hjælper os med at designe legerum, der er tilgængelige og gavnlige for børn med alle evner. Samarbejdet med akademikere sikrer, at vores projekter er innovative, effektive og baseret på de seneste fremskridt inden for børns udvikling og inklusion.
Frida Lygnegård, Skolen for Sundhed og Velfærd, Jönköping Universitet, Sverige
Frida er certificeret ergoterapeut med en doktorgrad i handicapvidenskab og en kandidatgrad i folkesundhedsvidenskab. Fridas hovedinteresseområder inden for undervisning og forskning er børn og unges sundhed, global sundhed, børns rettigheder, og hvordan vi kan skabe et bæredygtigt samfund i overensstemmelse med AGENDA 2030 og verdensmålene.Frida har en blog, hvor hun skriver om spørgsmål vedrørende børn og unges rettigheder og børns sundhed og udvikling - i relation til sin egen forskning og aktuelle samfundsspørgsmål vedrørende børn og unge.
Professor Russell Marshall, School of Design and Creative Arts, Loughborough University, UK
Professor Russell Marshall er en fremtrædende akademiker på School of Design and Creative Arts på Loughborough University og har en MEng i design og produktionsteknik og en ph.d. i modulært produktdesign fra samme institution. Som professor i design og menneskelig modellering er han også Associate Dean for Teaching og leder den strategiske udvikling og levering af skolens bachelor- og postgraduate-programmer. Hans ansvarsområder omfatter tilsyn med alle aspekter af læring og undervisning, udvikling af politik og praksis samt formandskab for forskellige udvalg og bestyrelser. Russell er leder af Design Ergonomics Research Group, hvor han fokuserer på at sikre, at produkter er ergonomisk egnede for brugerne. Hans ekspertise og bidrag har været medvirkende til at fremme feltet designergonomi og forbedre produkternes anvendelighed og sikkerhed.
Russell har spillet en nøglerolle i at støtte HAGS i udviklingen af flere produkter, herunder Dennis Inclusive Seesaw, og sikre, at de er ergonomisk velegnede til børn.
Praktiserende læger inden for uddannelse
Samarbejde med pædagogisk personale, som f.eks. lærere og støttepersoner, er afgørende for vores fulde forståelse af Play for All. Disse fagfolk giver førstehåndsindsigt i børns forskellige behov og læringsstile. Deres praktiske erfaring hjælper os med at skabe legemiljøer, der understøtter social, følelsesmæssig og kognitiv udvikling og sikrer, at vores design er både lærerigt og tilgængeligt for alle børn.
Johanna Björnhage & Fredrik Arnesson, Bräcke Preschool Stegen, Sverige
Børnehaven Stegen i Göteborg er en inkluderende børnehave, der tilbyder særlig støtte til børn, primært børn med bevægelseshandicap. Gennem konduktiv pædagogik skaber de et legende og udforskende miljø, hvor børnene opfordres til at være aktive deltagere i deres egen udvikling. Både Johanna Björnhage og Fredrik Arnesson er med i vores netværk.
Mark er en ivrig tilhænger af Inclusive Seesaw Dennis og blev interviewet her under afprøvningen af vippen.
Mark Hutton, School Business Manager, Lindon Bennett School, Storbritannien
Mark Hutton er School Business Manager på Lindon Bennett School i Storbritannien, som er en skole for børn med alvorlige eller dybtgående og multiple indlæringsvanskeligheder. Han spiller en central rolle i at føre tilsyn med skolens drift og fremme et inkluderende miljø for alle elever. Hans engagement i at give børn med forskellige behov mulighed for at lege understreger hans engagement i inklusion og alle elevers velbefindende. Marks indsigt og aktive deltagelse i produkttest sikrer, at skolens legeredskaber opfylder elevernes forskellige behov og fremmer et miljø, hvor alle børn kan trives og nyde fordelene ved at lege.
Forældre/pårørende
Samarbejde med forældre, søskende og omsorgspersoner er en vigtig del af vores arbejde med Play for All. Disse personer tilbyder værdifulde perspektiver på de daglige oplevelser og behov hos børn med forskellige evner. Deres input hjælper os med at designe legeområder, der ikke kun er tilgængelige, men også behagelige og sikre, og som sikrer et støttende miljø for alle børn og deres familier.
Jonas Samuelsson, far, Sverige
Jonas Samuelsson er far til to og kan godt lide at være aktiv. Efter en ulykke i 2005 sidder han i kørestol. Han understreger vigtigheden af at være med i netværket for at kunne påvirke og fremhæve problemer, som nemt kan undgås gennem erfaringsudveksling.
Ida Eliasson, mor, Sverige
Ida er en modig og inspirerende mor til Meja på 7 år og Milgott på 4 år. Milgott er født med Downs syndrom. Ida og hendes børn elsker at rejse og tage imod udfordringer. Gennem deres eventyr vil de vise, at fordomme kan nedbrydes, og at man ikke bliver spærret inde, bare fordi man har et barn med et handicap. For Ida og hendes familie er verden stadig åben, og de tror på de muligheder og eventyr, der venter, hvis man bare vil og tør.
Børn
I årenes løb har vi haft det privilegium at arbejde med utallige børn i forskellige aldre, fra forskellige kulturer og med forskellige evner. Vores engagement har altid været klart: at sikre, at de produkter, vi designer, lever op til vores etos om Leg for Alle. En central del af vores tilgang er at involvere børn direkte i vores produktudviklingsfaser og legetest. Fra vores teststeder i Sverige og Storbritannien observerer vores dedikerede team af eksperter nøje, hvordan vores unge legetestere fordyber sig i uafbrudt nydelse. Deres værdifulde feedback hjælper os med at foretage de nødvendige justeringer, så vi sikrer, at hvert produkt giver maksimalt udbytte. Denne omhyggelige proces er afgørende, før et produkt lanceres eller sælges globalt, hvilket styrker vores engagement i at skabe inkluderende og virkningsfulde legeoplevelser i hele verden.
Ren glæde med HAGS
Legetest med Snappy og Tini Inclusive Springers.
Interview med Dennis og plejer under playtest af Inclusive Seesaw Dennis prototype.
Medarbejdere
På HAGS har vi et dedikeret team med erfaring og et dybtfølt engagement i at sikre, at alle børn, uanset evner, kan nyde og drage fordel af leg. De understreger vores mission om at skabe inkluderende, engagerende og sikre legemiljøer for alle børn.
Helen Bergander, inklusionskoordinator og designer, HAGS Sverige
Helen Bergander er koordinator for inklusion og ingeniørdesigner hos HAGS Sweden, og hun brænder for at udvikle innovative produkter og inkluderende legepladser til børn med alle evner. Hun er også grundlægger af og et vigtigt medlem af det svenske inklusionsnetværk. Hendes arbejde afspejler en dedikation til at sikre, at alle børn, uanset evner, kan nyde fordelene ved leg. Helens kreative vision og ekspertise har været afgørende for at fremme HAGS's mission om at skabe legemiljøer, der inspirerer til glæde, fantasi og rummelighed.
En samtale med vores inklusionskoordinator
At skabe legepladser, der byder alle velkommen, uanset alder eller evner, er kernen i HAGS's mission. I dette interview fortæller Helen Bergander, hvordan HAGS er førende inden for design af inkluderende legepladser. Med en dobbeltrolle som fortaler for inklusion og designer i den specialiserede kundeafdeling bidrager de med værdifuld ekspertise til produktudvikling, uddannelse og samarbejde.
1 Hvad er din rolle på HAGS?
"Jeg arbejder som tilgængelighedskoordinator og som designer i den specialiserede kundeafdeling. Jeg holder foredrag for at udbrede viden om tilgængelighed og inklusion, jeg er involveret i udviklingen af nye produkter, og jeg samarbejder med vores netværk om tilgængeligheds- og inklusionsspørgsmål."
2 Hvad er dit mål?
"Vi ønsker, at leg skal være for alle!
Vi vil gerne være med til at skabe inkluderende legepladser. En legeplads skal kunne bruges af så mange mennesker som muligt, uanset alder eller evner. Når vi taler om inklusion, taler vi også om sociale aspekter som venskab, turtagning og selvtillid. Vi ønsker, at legepladsen skal være så fleksibel som muligt, i stedet for at adskille en bestemt gruppe i et bestemt område. Vi ønsker at skabe steder, der er sikre og giver børnene mange værdifulde legeoplevelser."
3 Hvordan ved du, at det, du gør, bliver godt?
"Der er mange dygtige mennesker, der arbejder på HAGS. Vi har også oprettet et netværk. Netværket omfatter forældre til børn med handicap og mennesker, der selv har et handicap. Vi har folk fra Synskadades Riksförbund, Specialförskolan i Göteborg, Boverket, Jönköpings Universitet, Linköpings Universitet og andre. Vi er så taknemmelige for dem! Når vi arbejder sammen med dem, tror vi på, at det, vi gør, bliver godt, og at den viden, vi får, bliver reel."
4 Hvordan fungerer samarbejdet?
"Når vi udvikler nye produkter, konsulterer vi vores netværk. Det giver hver enkelt person mulighed for at give sit besyv med ud fra sine behov og erfaringer."
5 Hvordan får du børnenes perspektiv?
"Vi laver legetests med forskellige grupper af børn, hver gang vi udvikler nye produkter. På den måde kan vi se, om der er noget, der skal tilføjes eller ændres. Legetestene udføres både med børn med typisk udvikling og med børn med handicap."
6 Hvordan ser en inkluderende legeplads ud?
"Vi har skabt et eksempel på en inkluderende legeplads. Se på den og få inspiration til fremtidige projekter! Hvis du har spørgsmål om tilgængelighed, er du velkommen til at kontakte os!"
Eksempel på en inkluderende og tilgængelig legeplads
Planlægger du et inkluderende legeprojekt?
1. Gratis designkonsultation
Vores gratis designkonsultationsservice tilbyder personlig vejledning, der er skræddersyet til dine specifikke behov og præferencer, og sikrer, at alle aspekter af dit projekt overvejes, før det gennemføres.
2. Gør dit design til virkelighed
Vi har specialiseret os i at omdanne dine digitale designkoncepter til håndgribelige realiteter ved at udnytte banebrydende teknologi og eksperthåndværk til at bringe din vision til live med præcision og finesse.
3. Støtte trin for trin
Vi følger dig gennem alle faser af processen og giver vejledning, feedback og assistance for at sikre en problemfri og vellykket udførelse af dit projekt fra start til slut.
