Veiledning til lekeplassutstyr for skoler
Lekeplasser spiller en viktig rolle i den fysiske, sosiale og emosjonelle utviklingen til barn og unge i alle aldersgrupper. Når man designer lekeplasser for skoler, er det viktig å ta hensyn til de ulike behovene til elever på hvert trinn av deres utdanningsreise.
Denne veiledningen vil gi en oversikt over anbefalinger for lekeplassutstyr for tidlig barndom, ungdomsskole, spesialundervisningsskoler (SEN) og høyere utdanning. Ved å fokusere på tilgjengelighet, sikkerhet og engasjement kan skoler skape lekeplasser som inspirerer og støtter veksten til alle elever.
Lekeplassutstyr for tidlig barndom (alder 3–7)
Lekeplasser for de yngste studentene bør fokusere på sikkerhet, sensorisk utforskning og grunnleggende motorisk ferdighetsutvikling. I denne alderen utvikler barna sine grovmotoriske ferdigheter, lærer å samhandle sosialt og oppdager verden rundt seg gjennom fantasifull lek.
Viktige hensyn:
- Sanselekeområder: Utstyr som sand- og vannleker, teksturerte klatrevegger eller musikkinstrumenter engasjerer små barns sanser og hjelper dem med å utforske gjennom berøring, syn og lyd.
- Lavt nivå klatring og kryping: Lave klatrestrukturer og krypetunneler hjelper med å bygge koordinasjon, balanse og styrke i et trygt miljø.
- Inkluderende lekeelementer: Funksjoner som husker med seler, ramper og lett tilgjengelige snurreelementer sikrer at barn med alle evner kan leke sammen.
- Fantasifulle lekeapparater: Lekehus, late som-kjøretøy og interaktive paneler oppmuntrer barn til å bruke fantasien, bygge fortellinger og delta i rollespill.
Populært utendørs lekeutstyr for tidlig barndom
Vårt utvalg av UniPlay-strukturer for yngre barn gir stimulerende læringsmuligheter, og de mange forskjellige lekeaktivitetene som er inkludert, bidrar positivt til deres fysiske og mentale utvikling.
Å hjelpe med å utvikle finmotorikk, kommunikasjon og språk gjennom rollespill, våre lekehus er en essensiell del av enhver tidlig barndoms utdanningsmiljø.
UniMini hinderløyper er skreddersydd for yngre eventyrere i alderen 3 til 12 år. Disse løypene er designet for å trygt utfordre og utvikle essensielle fysiske ferdigheter som styrke, balanse, koordinasjon og smidighet.
HAGS' brede utvalg av lekeplater tilbyr både morsomme og pedagogiske alternativer for lekne barn. En naturlig måte å engasjere barn i fantasifulle og morsomme leker.
Vårt sandlekesortiment tilbyr ikke-forskrivende aktivitetsalternativer som oppmuntrer barn til å utfordre seg selv og bruke fantasien sin.
Gjennom interaktive funksjoner som tillater utforskning av vannvolumer og vekter, kan barn forstå grunnleggende matematiske konsepter mens de leker.
Våre nedgravde trampoliner for lekeplasser gir en spennende og tidløs aktivitet som kombinerer moro med enestående trening.
Å fremheve lesing utendørs er en fantastisk måte å bringe de favorittfortellingene til live. Dine spirende underholdere vil omfavne ditt fortellerområde.
Lekeplassutstyr for mellomtrinnet (alder 7–12)
Når barn begynner på ungdomsskolen, utvikler deres leke behov seg. De søker mer fysiske utfordringer, muligheter for lagarbeid, og utløp for kreativ og selvstendig lek. Lekeplasser for denne aldersgruppen bør tilby engasjerende og stimulerende aktiviteter som utvikler styrke, koordinasjon og sosiale ferdigheter.
Viktige hensyn:
- Utfordrende klatrestrukturer: Tauparker, klatrevegger og jungelgym gir barn den fysiske utfordringen de trenger, samtidig som de oppmuntrer til problemløsning og utholdenhet.
- Eventyrlekeelementer : Ziplines, hinderløyper og trimløyper gir en følelse av uavhengighet, risikotaking og eventyr i trygge omgivelser.
- Idrettsområder: Basketballbaner, fotballbaner og andre idrettsanlegg hjelper elever med å utvikle lagarbeid, koordinasjon og fysisk form. Flerbruksbaner gir fleksibilitet for ulike spill og aktiviteter.
- Gruppelekeutstyr : Husker for flere brukere, store roterende spinnere og vipper fremmer sosial interaksjon og teamarbeid.
Populært utendørs lekeutstyr for ungdomsskole
Disse lekeplassens flerleke-strukturer er perfekte for skolebarn og er designet med forskjellige utfordringsnivåer for barn med alle evner.
Trenger du et sted for barn å "henge med" vennene sine? Våre klatrestativer kan brukes til mer enn bare fysisk utvikling.
NRG-lekeplassens stisutstyr er designet for barn fra 5 år og oppover, med fokus på å forbedre balanse og koordinasjon gjennom en rekke utfordrende aktiviteter.
Zipliner tilbyr dynamisk bevegelse fra en plattform til en annen, og fenger barn i alle aldre.
Vi tilbyr et bredt utvalg av huskerammer og huskeseter for lekeplasser. Med våre slitesterke og innovative design kan du skape en rekke lekemuligheter for barn i alle aldre.
Rundkjøringer og spinnere tilbyr en spennende virvelvind av hastighet og bevegelse, noe som gjør dem til perfekte tillegg til lekeplasser.
PlayCubes tilbyr et allsidig og engasjerende lekesystem for lekeplasser, designet for å forbedre klatre- og kravleevnen for barn.
Multi Use Games Area arenaer er høyytelses multi-sport banesystemer som er egnet for en rekke idretter, inkludert fotball, basketball og volleyball.
Lekeplassutstyr for høyere utdanning (alder 12+)
For studenter i høyere utdanning, inkludert videregående skoler og tidlige høyskolemiljøer, fungerer lekeplasser som områder for trening, sosialisering og stressavlastning. Eldre studenter trenger lekeplasser som utfordrer dem fysisk og gir muligheter for avslapning og tilknytning til jevnaldrende.
Viktige hensyn:
- Treningsfokusert utstyr: Utendørs treningsstasjoner, pull-up stenger, calisthenics områder, og treningsløyper oppmuntrer til fysisk trening og hjelper eldre elever med å holde seg aktive og sunne.
- Idretts- og rekreasjonsområder: Basketballbaner, fotballbaner, volleyballbaner og andre idrettsanlegg fremmer lagarbeid, konkurranse og rekreasjonsspill.
- Eventyrlek og parkourområder : Ziplines, klatrevegger og parkourkurs gir eldre elever en mulighet til å utfordre seg selv fysisk på en engasjerende og morsom måte.
- Sosiale og avslappende soner : Utendørs sitteplasser, piknikbord og rolige grønne områder gir studentene steder å slappe av, sosialisere og slappe av fra presset fra det akademiske livet.
Populært utendørs lekeutstyr for høyere utdanning
Disse lekeplassens flerleke-strukturene er modulære og kan utformes for å imøtekomme eldre barn, med varierende nivåer av utfordrende aktiviteter, slik at de kan finne dem fysisk utfordrende og morsomme.
En morsom måte å trene utendørs i et naturlig miljø samtidig som man forbedrer styrke i over- og underkroppen, fingerferdighet, balanse og koordinasjon.
Agito lekeplassutstyr trollbinder eldre barn fra første øyekast, med sin rytmiske flyt som naturlig oppmuntrer barn i alderen 5-12 år til å klatre, oppdage og utforske.
Fysisk aktivitet er essensielt for helsen og velværet til barn og unge. For å motvirke fysisk inaktivitet, fedme og forebyggbare helseproblemer, er det viktig å tilby utstyr for ulike idretter.
Fleksibel og tilpasningsdyktig, Rosenlund møbelserie er et modulært system som gjør det enkelt å planlegge et attraktivt utemiljø. Kombiner produktene og fargene som passer ditt miljø.
Ideell for å øke kondisjonsnivået, vårt utvalg inkluderer robust treningsutstyr for parken for kondisjonstrening og allsidige treningsstasjoner for lavintensiv og calisthenic trening. Kun egnet for alderen 14+.
Parkour oppmuntrer mennesker i alle aldre og med alle evner til å navigere kreativt i omgivelsene sine, kontinuerlig søke nye utfordringer og personlig vekst.
Lekeplassutstyr for skoler med spesialpedagogiske behov
I spesialpedagogiske miljøer er inkluderende lekeplassutstyr avgjørende for å skape omgivelser som imøtekommer barn med ulike behov, inkludert de med fysiske, sensoriske eller kognitive funksjonsnedsettelser. Lekeplassen bør gi både terapeutiske fordeler og muligheter for moro og engasjement.
Viktige hensyn:
- Tilgjengelig design: Ramper, rullestoltilpassede husker og utstyr med brede tilgangspunkter lar barn med mobilitetsutfordringer leke sammen med sine jevnaldrende.
- Sensoriske lekeelementer: For barn med autismespekterforstyrrelse (ASD), ADHD eller sensoriske behandlingsforstyrrelser, bidrar utstyr som sensoriske paneler, teksturerte overflater og lukkede rom til å skape beroligende og engasjerende miljøer.
- Terapeutisk utstyr: Husker, snurreskiver og balansebrett brukes ofte i ergoterapi for å utvikle balanse og kjernestyrke. Disse delene kan fungere både som leke- og terapautstyr.
- Stille soner: Lag rolige, sansesensitive områder hvor barn kan trekke seg tilbake når de føler seg overveldet, samtidig som de fortsatt er en del av lekeplassen.
Populært inkluderende utstyr for spesialskoler
Springlek Tini er en inkluderende springlek som tilbyr lek for barn mellom 2-5 år. Med to lett tilgjengelige håndtak kan barna holde seg godt fast gjennom hele opplevelsen.
Den er designet med et primært fokus på å hjelpe barn med å nyte lek med et bredt spekter av utviklingsutfordringer. I motsetning til andre inkluderende vippehusker, er denne ikke bare for rullestolbrukere – alle kan ha det gøy sammen.
Tilgjengelig for personer med bevegelseshemninger samt rullestolbrukere. Den roterende basen er i flukt med den omkringliggende sikkerhetsoverflaten, noe som gir enkel overgang.
Et ergonomisk huskesete spesielt designet for å imøtekomme barn med funksjonshemninger. Med fokus på sikkerhet, brukervennlighet og komfort, gir Mirage huskesete en inkluderende huskeopplevelse for barn med varierende evner.
Tretur for barn er egnet for barn med alle evner, men det spesialutviklede ergonomiske setet gir ideell støtte for barn med redusert mobilitet eller balansevansker.
Vårt utvalg av lekeplater inkluderer et spennende utvalg av fargerike utendørs musikkinstrumenter som lar barn i alle aldre være kreative og oppleve gleden av musikk.
Våre nedgravde trampoliner for lekeplasser gir en spennende og tidløs aktivitet som kombinerer moro med enestående trening.
Vårt sandlekesortiment tilbyr ikke-forskrivende aktivitetsalternativer som oppmuntrer barn til å utfordre seg selv og bruke fantasien sin.
HAGS skoleinstallasjoner
Bygg lekeplasser som fremmer vekst og velvære
Ved å designe lekeplasser som er skreddersydd til de spesifikke behovene til forskjellige aldersgrupper og inkluderende for alle evner, kan skoler skape miljøer som fremmer fysisk helse, mental velvære og sosial utvikling. Fra de tidlige årene til høyere utdanning er utendørs lekeområder avgjørende for å fremme kreativitet, selvtillit og fellesskap.
Ved å ta hensyn til globale standarder for tilgjengelighet, sikkerhet og engasjement, kan skoler over hele verden sikre at hvert barn har muligheten til å leke, lære og vokse.
