Hvordan gjøre en inkluderende lekeplass tilgjengelig
Inkluderende lekeplasser må gi barn, foreldre, omsorgspersoner og mennesker med alle evner inkluderende tilgang og muligheten til å bevege seg gjennom lekeområdet enkelt, trygt og selvstendig.
Velge overflaten
Overflatebelegg er avgjørende for å gjøre lekeplasser tilgjengelige, så det er viktig å velge riktig type basert på design, beliggenhet, lekeutstyr og funksjoner. For å velge det beste overflatebelegget, besøk ulike lekeområder og test forskjellige overflater med barn og voksne med synshemminger og mobilitetshjelpemidler. Sørg for at overflatene oppfyller EN 1176 og EN 1177 standarder og er egnet for deres tiltenkte bruk, som helårstilgjengelige stier og passende materialer for fallsoner.
Selv om løs fylling og teksturerte overflater kanskje ikke er ideelle for tilgang, tilbyr de høy lekeverdi og bør ikke utelukkes helt. Våre kunnskapsrike designere vil sørge for passende overflate basert på dine krav, utstyr, beliggenhet og sikkerhetsstandarder.
Plassering av utstyr og funksjoner i varierende høyder
Forskning viser at barn må ta så vel som se for å bli engasjert. De bør samhandle med lekefunksjoner, veifinning og miljøet for en taktil opplevelse. Sørg for at barn kan nå og ta på lekeutstyr, funksjoner og landskapsarbeid, som er avgjørende for engasjementet deres. Plasser lekepaneler , landskapsarbeid, teleskoper, vannleke- og sandbord i varierende høyder for å imøtekomme ulike rekkevidder. Inkluder duplikatutstyr i forskjellige høyder, som to teleskoper på forskjellige nivåer. Sørg for tilgjengelighet for rullestol ved å la barn sitte ved eller under lekeutstyret og funksjonene.
Lar brukerne enkelt overføre til og fra lekeapparatene
Overføringsplattformer gjør det mulig for barn eller voksne som bruker mobilitetshjelpemidler å overføre selvstendig, noe som letter bruken av lekeplassen. Vurder tilstøtende overflater til tilgjengelige ruter og muligheten for at brukere overfører fra en stol, og undersøk hvordan et barn kan overføre til utstyr uten en plattform, ved å bruke overflater eller gripepunkter. Basert på samfunnets behov, tilby overføringer på dekk, spesielt ved sklier, og vurder et dekk med en overføringsplattform på den ene siden og trinn på den andre for å støtte barn med ulike evner som leker sammen.
Overføringssteg gjør det mulig for de uten bruk av bena å bevege seg mellom høydeforskjeller på lekeutstyr og tilbake til et mobilitetshjelpemiddel. Mindre høydeforskjeller mellom nivåer, dekk eller lekeoverflater er bedre for de som beveger seg selv på baken.
Lag brede nok ruter gjennom lekeområdet
Bygg tilgjengelige ruter gjennom lekeområdet for å imøtekomme rullestolbrukere, foreldre med barnevogner og barn som foretrekker å ikke bli berørt. Sørg for at innganger, porter, utganger og travle ruter er brede nok for mobilitetshjelpemidler. Varier passasjebredder for å gi valg og lekeverdi, og sørg for nok plass foran lekeelementer for at et barn i rullestol og deres ledsager kan leke sammen.
Gi jevne overganger
Gi jevne overganger gjennom lekeområdet og de omkringliggende områdene for å tillate fri bevegelse for personer som bruker mobilitetshjelpemidler. Sørg for at overganger mellom ruteoverflater og tilgangspunkter til lekeoverflater er glatte og sømløse, uten hindringer eller snublefarer. Kvalitetskommunikasjon mellom entreprenører er avgjørende for å oppnå disse sømløse overgangene.
Designe en inkluderende lekeplass
Å designe for inkludering krever gjennomtenkt integrering av lekeverdier og tilgjengelighet. De følgende seksjonene fremhever nøkkelaspekter å vurdere når man skaper en inkluderende lekeplass. Denne veiledningen er fleksibel, slik at designere kan prioritere visse aspekter og utvikle tilpassede strategier for best å møte brukernes behov.
Utforsk sidene nedenfor for å hjelpe deg med å planlegge og designe en inkluderende lekeplass.
