Queensland, Australia

Honrar el patrimonio a través del juego con un patio de recreo para la Richlands East State School

Resumen del proyecto
La Richlands East State School se propuso crear algo más que un patio de recreo. Imaginaban un entorno útil en el que los alumnos pudieran crecer, relacionarse y aprender, un espacio en consonancia con sus valores de inclusión, patrimonio y comunidad.

En colaboración con la escuela, diseñamos un espacio audaz y multisensorial que combina el juego activo con la narración cultural y las oportunidades de interacción social. Todas las decisiones de diseño, desde las dinámicas estructuras de juego hasta las acogedoras zonas de descanso, se tomaron teniendo en cuenta la misión de la escuela.

Características principales

• Estructura multijugador deAkito Tano
  Una unidad dinámica que fomenta el desarrollo de las habilidades motoras, el trabajo en equipo y la resolución de problemas mediante la escalada interactiva y opciones de juego accesibles para niños de todas las edades y capacidades.

• Inclusividad y accesibilidad
  El espacio incluye una amplia gama de elementos sensoriales e inclusivos para garantizar que todos los estudiantes puedan participar y sentirse bienvenidos.

Resultado del proyecto
El resultado es un espacio de juego vibrante y atractivo que se ha convertido rápidamente en el favorito de alumnos y educadores. Es un tributo al compromiso de la escuela de honrar el patrimonio, promover la inclusión y crear espacios de apoyo tanto para el juego como para el aprendizaje.

• Ubicación: Inala, Australia
• Año de finalización: 2025