Kingsland Primary School, Reino Unido
Instalación de un parque infantil inclusivo para un colegio
Recientemente hemos construido dos áreas de juego inclusivas para la escuela Kingsland SEN School de Wakefield, Yorkshire. El objetivo de Kingsland era crear espacios vibrantes y sociables donde los niños pudieran disfrutar de los diferentes elementos de juego en un entorno enriquecedor. Ambas áreas tenían que ser accesibles e inclusivas para una serie de discapacidades, a la vez que proporcionar un ambiente en el que los niños se sintieran seguros y cómodos jugando.
La primera zona es el espacio más grande de Key Stage 2 para el patio de recreo de la escuela superior, que contiene el carrusel Spinmee Inclusive, el Olympic Double columpio Frame, un trampolín en el suelo y una estructura UniPlay hecha a medida. La zona de juegos principal es utilizada por las clases de KS2 y ofrece diversas actividades físicas y oportunidades de interacción social. La segunda zona, la de integración sensorial, es un lugar más pequeño y tranquilo para los alumnos a los que les resulta más difícil enfrentarse a grandes aglomeraciones. Se trata de un espacio diáfano que contiene el carrusel Mirage Revolution, el balancín Hover Seesaw y un Bronco Spinner, rematado con césped artificial. Al tener estas dos zonas separadas, los alumnos tienen más posibilidades de elección y la escuela puede vincular la actividad al aire libre con el aprendizaje basado en proyectos curriculares, como los programas de comunicación social o desarrollo sensorial.
El diseño creado por los especialistas en juegos de HAGS proporciona un fácil acceso para todos los niños de la escuela y ha supuesto una gran mejora respecto a las instalaciones anteriores. Kirsty Rowlands, subdirectora, comenta: “Antes de tener todo este nuevo equipamiento, no había ningún lugar donde los niños pudieran jugar al aire libre, lo que podía llevar a mucha espera y aburrimiento. A nuestros niños les angustian mucho las interacciones sociales y, si no hay nada que les atraiga, puede provocarles ansiedad. Disponer de estos nuevos espacios no sólo fomenta las habilidades sociales positivas, sino que también satisface sus necesidades sensoriales".
- Ubicación: Castleford, Reino Unido
- Año de finalización: 2018
