Hoe speeltoestellen voor een inclusieve speeltuin te selecteren
Het is belangrijk om bewuste en goed doordachte beslissingen te nemen bij het bepalen van de soorten speeltoestellen en speelfuncties die je in je inclusieve speelplaats wilt opnemen en waar je ze wilt plaatsen. In dit deel van de gids bespreken we de selectie van speeltoestellen om inclusieve ervaringen op de speelplaats te maximaliseren.
Bied kinderen verhoogd spel aan
Kinderen houden van de ervaring van hoogte, dus is het belangrijk om verhoogde speelplekken in speeltuinen aan te bieden. Hoog zijn biedt een unieke ervaring van de elementen en een gevoel van prestatie en verwondering, die sommige kinderen anders misschien niet zouden ervaren. Zorg voor activiteiten met een hoge speelwaarde op de hoogste platforms, zoals periscopen, muziekinstrumenten en spelpanelenwaarvan kinderen van alle niveaus kunnen genieten.
Zorg ervoor dat de hoogste glijbaan toegankelijk is via een rampsysteem of een gevormd pad. Voeg op elk platform ten minste één extra activiteit toe naast de glijbaan of klimmer. Plaats activiteiten op verschillende hoogtes om verschillende reikwijdtes te accommoderen, zoals periscopen, praatbuizen, auditieve activiteiten, katrolsystemen en activiteitenpanelen die groepsspel stimuleren.
Manieren om speelervaringen te verbeteren
Speeltoestellen op het speelplein plaatsen
Een speelplaats moet kinderen van dezelfde leeftijd maar met verschillende vaardigheden aanmoedigen om samen te spelen. Plaats vergelijkbare soorten speeltoestellen voor buiten bij elkaar en bied meerdere manieren om deel te nemen aan activiteiten op verschillende uitdagingsniveaus, zoals balanceren, klimmen, draaien of schommelen. Gebruik speeltoestellen met oplopende uitdagingsniveaus, zodat kinderen kunnen doorgroeien naarmate ze elk niveau beheersen. Voorbeelden zoals UniMini en UniPlay hebben platforms die zijn verbonden met klimunits van verschillende moeilijkheidsgraden, wat inclusief spelen bevordert.
Bied meerdere niveaus van uitdaging
Kies speelactiviteiten met oplopende moeilijkheidsgraden om kinderen van alle leeftijden en vaardigheden te betrekken. Selecteer voor elk type fysieke spel onderdelen met verschillende moeilijkheidsgraden en plaats ze dienovereenkomstig. Gebruik patronen op de grond voor de eenvoudigste uitdagingen en apparatuur die geavanceerde motorische planning vereist voor de moeilijkste.
Heb een rustpunt nabij een glijbaan
Het is een goed idee om een rustpunt dicht bij de uitgang van een glijbaan te voorzien, zodat er een plek is om te wachten als een rolstoel of mobiliteitshulpmiddel van boven wordt gebracht. Overweeg om een zitplaats met rugleuning aan de buitenrand van de gebruikszone van de glijbaan te plaatsen, dit zal het kind veilig houden, hun waardigheid behouden en de afstand verkleinen die ze moeten worden gedragen.
Kleurgebruik op speeltoestellen
Gebruik kleur op de ondergrond en speeltoestellen om kinderen met een visuele beperking te helpen, door contrast te bieden voor treden en andere kenmerken. Ontwerp het kleurenpalet zorgvuldig om overstimulatie of verwarring te voorkomen, rekening houdend met gedempte, natuurlijke, pastel, monochrome, contrasterende en complementaire kleuren. Vermijd glanzende, reflecterende oppervlakken en kies in plaats daarvan voor matte afwerkingen. Wissel kleuren af of contrasteer ze op dekken en treden om aan te geven waar te stappen, en gebruik kleuren met hoog contrast, zoals geel, voor handgrepen tegen contrasterende achtergronden. Vermijd vooropgezette ideeën over welke kleuren kinderen prefereren.
Het coolste ding in de speelruimte moet inclusief zijn.
Zorg ervoor dat de meest opwindende speelactiviteit op het speelplein toegankelijk en bruikbaar is voor alle kinderen. Identificeer de speeltoestellen die de meeste opwinding zullen genereren en zorg ervoor dat ze inclusief zijn. Bijvoorbeeld, de beste glijbaan moet hellingen en gemakkelijke overdrachtspunten hebben, een webnet moet gemakkelijk te gebruiken zijn op grondniveau en uitdagender hogerop, en waterspel moet kinderen in staat stellen hun betrokkenheid bij de sensatie te controleren. Dit voorkomt uitsluiting en zorgt ervoor dat alle kinderen kunnen deelnemen aan de populairste activiteiten.
Voorbeelden van speeltoestellen voor verschillende beperkingen of aandoeningen
Elk gebrek of elke aandoening varieert sterk, dus individuele behoeften kunnen verschillen, zelfs met dezelfde diagnose. Hier zijn enkele veelvoorkomende gebreken of aandoeningen bij schoolgaande kinderen, met korte beschrijvingen en suggesties voor speeltoestellen voor schoolplein die nuttig kunnen zijn.
We bieden een breed scala aan inclusieve speeltuin die geschikt zijn voor kinderen met verschillende beperkingen of aandoeningen. Neem contact op met ons team voor advies over de beste apparatuur voor de behoeften van de gebruiker.
Autisme/zintuiglijke verwerkingsstoornis
Autisme is een levenslange ontwikkelingsstoornis die communicatie, relaties en zintuiglijke ervaringen beïnvloedt. Kinderen met autisme kunnen zintuiglijke prikkels zoeken of vermijden en hebben moeite met balans en ruimtelijk bewustzijn.
Inclusief sensorische apparatuur, vestibulaire en proprioceptieve activiteiten, balanstaken en activiteiten die samenwerking en socialisatie bevorderen op speelpleinen.
Spina bifida
Spina Bifida is een aandoening waarbij de wervelkolom en het ruggenmerg zich niet goed ontwikkelen in de baarmoeder, wat vaak leidt tot mobiliteitsproblemen. Kinderen met Spina Bifida kunnen een rolstoel gebruiken of met ondersteuning lopen en hebben meestal een normale intelligentie, hoewel sommigen leerproblemen hebben.
Aanbevolen activiteiten moeten de bovenlichaamsterkte, ruimtelijk bewustzijn, balans en fijne motoriek ontwikkelen, terwijl ze spel en socialisatie aanmoedigen.
Populaire productvoorbeelden die je zou kunnen opnemen
Cerebrale parese
Cerebrale parese is een aandoening die de spiercontrole en beweging beïnvloedt, vaak als gevolg van hersenletsel voor, tijdens of na de geboorte. Het kan gepaard gaan met leerproblemen, epilepsie, gehoorstoornissen, communicatieproblemen, toiletproblemen en gedragsproblemen. De aandoening varieert, beïnvloedt spieren op verschillende manieren en belemmert balans, houding en coördinatie. Veel kinderen gebruiken mobiliteitshulpmiddelen.
Inclusief apparatuur met sterke ondersteuning, sensorische en sociale activiteiten, en kenmerken die communicatieve vaardigheden bevorderen.
Populaire productvoorbeelden die je zou kunnen opnemen
Syndroom van Down
Het syndroom van Down wordt veroorzaakt door een extra chromosoom, wat leidt tot verschillende graden van leerstoornissen en vertraagde ontwikkeling. Kinderen met het syndroom van Down kunnen langer de tijd nodig hebben om vaardigheden zoals zitten, staan, lopen en praten te leren. Ongeveer 10% heeft ook aandoeningen zoals autisme of ADHD. Veelvoorkomende problemen zijn hart- en darmproblemen, gehoor- en gezichtsmoeilijkheden, en een hoger infectierisico.
Neem apparatuur op die fysieke, sensorische en coöperatieve mogelijkheden biedt, en zorg voor ondersteunende apparatuur om lage spierspanning te accommoderen.
Populaire productvoorbeelden die je zou kunnen opnemen
Aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit
Kinderen met ADHD zijn gemakkelijk afgeleid, impulsief en hebben moeite met concentreren, stilzitten, plannen en sociale interacties. Ze hebben vaak een levendige verbeelding en profiteren van creatieve activiteiten. Buitenomgevingen, zoals open velden en parken, helpen hun symptomen te verminderen.
Benadruk aerobe activiteiten, doen-alsof-spel en natuurspel, en ontwerp speelplaatsen met voldoende open groene ruimte. Onderzoek toont aan dat 30 minuten lichaamsbeweging de focus en stemmingsbeheer voor kinderen met ADHD kan verbeteren.
Populaire productvoorbeelden die je zou kunnen opnemen
Leerstoornissen
Een leerstoornis beïnvloedt hoe een persoon leert, informatie begrijpt en communiceert. Kinderen met leerstoornissen kunnen moeite hebben met nieuwe of complexe informatie, het leren van nieuwe vaardigheden en zelfstandig functioneren. Deze stoornissen kunnen variëren van mild tot ernstig.
Inclusief sensorische activiteiten en activiteiten die coöperatief en sociaal spel aanmoedigen.
Populaire productvoorbeelden die je zou kunnen opnemen
Visuele beperking
Visuele beperking omvat een functioneel verlies van zicht en omvat categorieën zoals slechtziend, laag zicht, wettelijk blind en volledig blind. Kinderen met visuele beperkingen genieten van sensorische items zoals tactiele, natuur- en geluidskenmerken.
Gebruik apparaten die hoorbare informatie activeren en ontwerp met gele en hoog-contrastkleuren voor betere zichtbaarheid. Vermijd donkere kleuren in oppervlakken en glanzende, reflecterende oppervlakken.
Populaire productvoorbeelden die je zou kunnen opnemen
Een inclusieve speeltuin ontwerpen
Ontwerpen voor inclusie vereist een doordachte integratie van speelwaarden en toegankelijkheid. De volgende secties benadrukken belangrijke elementen om te overwegen bij het creëren van een inclusieve speelruimte. Deze gids is flexibel, waardoor ontwerpers bepaalde aspecten kunnen prioriteren en aangepaste strategieën kunnen ontwikkelen om het beste aan de behoeften van gebruikers te voldoen.
Verken de onderstaande pagina's om u te helpen een inclusieve speeltuin te plannen en ontwerpen.
