Queensland, Australië

Erfgoed eren door te spelen met een doelgerichte speelplaats voor Richlands East State School

Korte beschrijving van het project
Richlands East State School wilde meer dan alleen een speelplaats creëren. Ze hadden een doelgerichte omgeving voor ogen waar leerlingen konden groeien, met elkaar in contact konden komen en konden leren, een ruimte die in lijn was met hun waarden van inclusie, erfgoed en gemeenschap.

In samenwerking met de school hebben we een gedurfde, multisensoriële ruimte ontworpen die actief spelen combineert met culturele verhalen en mogelijkheden voor sociale interactie. Elke ontwerpkeuze, van de Dynamisch Spel structuren tot de uitnodigende zithoeken, werd gemaakt met de missie van de schoolin gedachten.

Belangrijkste kenmerken

• Agito Tano meerspelstructuur
  Een dynamische eenheid die de ontwikkeling van motorische vaardigheden, teamwork en probleemoplossing stimuleert door middel van interactief klimmen en toegankelijke speelmogelijkheden voor kinderen van alle leeftijden en niveaus.

• Inclusiviteit en toegankelijkheid
  De ruimte bevat een groot aantal zintuiglijke en inclusieve elementen om ervoor te zorgen dat elke student kan deelnemen en zich welkom voelt.

Resultaat van het project
Het resultaat is een levendige, aantrekkelijke speelruimte die al snel favoriet is geworden bij zowel leerlingen als leerkrachten. Het is een eerbetoon aan de toewijding van de schoolom het erfgoed te eren, inclusie te bevorderen en ondersteunende ruimtes te creëren voor zowel spelen als leren.

• Locatie: Inala, Australië
• Jaar afgerond: 2025