포용적인 놀이터 설계 가이드

각 감각 시스템을 자극하는 장비를 포함하세요. 청각 처리를 위해 악기와 말하는 튜브를 사용하세요. 등반 제품, 그물, 점프 장치와 같은 고유 수용성 활동은 근육과 관절의 움직임을 지원합니다. 촉각은 질감이 있는 등반용 바위, 모래 놀이, 놀이 패널을 통해 발달할 수 있습니다. 전정 발달은 놀이터 스피너, 그네, 균형 잡기 활동으로 도움을 받을 수 있습니다. 밝은 색상의 놀이 패널, 대비되는 색상, 망원경으로 시각적 지각이 향상됩니다.

포용적인 놀이터는 접근성이 뛰어나고 이동과 접근이 용이해야 합니다. 놀이 가치, 부상 감소, 접근성, 미적 감각의 균형을 고려하여 EN 1176 및 EN 1177 표준을 충족하는 표면 재료를 선택하세요. 동선은 휠체어 사용자, 유모차를 동반한 부모, 접촉을 꺼리는 어린이가 서로 편안하게 지나갈 수 있도록 충분히 넓어야 합니다. 이동 보조기구를 사용하는 사람들이 자유롭게 이동할 수 있도록 서로 다른 표면 사이의 전환이 평평하게 이루어지도록 합니다.

회전 기구와 같이 다양한 난이도의 비슷한 놀이기구를 한데 모아 다양한 능력의 어린이들이 같은 활동에 나란히 참여할 수 있도록 그룹화하세요. 놀이터는 다양한 놀이 가치와 도전 과제를 가진 다양한 놀이기구를 제공하여 모든 연령과 능력의 어린이가 참여할 수 있도록 해야 합니다. 모든 어린이가 모든 놀이기구를 사용할 수는 없겠지만, 모든 어린이가 놀이기구를 선택할 수 있는 실질적인 선택권을 갖는 것이 중요합니다.

놀이터 내 한적한 공간이지만 눈에 잘 띄는 곳은 감각 과부하를 피할 수 있는 조용한 공간이 필요한 어린이에게 이상적입니다. 예를 들어 다중 놀이 구조물, 플레이하우스 및 기타 밀폐된 장비 아래 공간은 부모나 보호자가 볼 수 있으면서도 아이들이 안정감을 느낄 수 있는 공간입니다. 오리엔테이션 경로를 통해 어린이가 놀이에 참여하기 전에 놀이 공간을 둘러볼 수 있으며, 스스로 놀이에 들어가고 나갈 수 있는 안전하고 활동량이 적은 구역을 제공합니다.

놀이터는 아이들이 사회성을 연습하기에 좋은 장소이므로 협동 놀이를 장려하는 장비를 갖추는 것이 중요합니다. 혼자 놀이는 어린이가 혼자 탐색하는 것이므로 혼자서 사용할 수 있는 놀이기구를 제공하세요. 구경꾼 놀 이는 아이들이 참여하지 않고도 다른 사람들과 함께 구경하고 대화할 수 있는 놀이로, 그룹 놀이기구를 통해 촉진할 수 있습니다. 병렬 놀이는 아이들이 그네처럼 별도의 활동을 하면서 나란히 놀 때 발생합니다. 동료 놀이는 아이들이 다른 사람을 흉내 내고, 대화하고, 차례를 지키면서 독립적으로 노는 것으로 모래, 물, 가장 놀이 공간에서 볼 수 있습니다.