Mācīšanās brīvā dabā: Panākumi daudzās skolās

Cenšoties pandēmijas laikā radīt drošu mācību vidi, daudzas skolas visā pasaulē ir izvēlējušās atvērtās klases. Neatkarīgi no tā, vai tās atrodas zem kādas konstrukcijas vai vienkārši brīvā dabā, skolas ir bijušas ļoti radošas, meklējot veidus, kā to īstenot.

Mēs atradām šo interesanto New York Times rakstu, kurā viņi apmeklē četras ASV skolas, lai noskaidrotu, kā tajās ir iespējams mācīties ārā.

Šāda pieeja ir ne tikai izrādījusies labākais veids, kā pandēmijas laikā noturēt bērnus skolā, bet tā ir arī labvēlīgi ietekmējusi bērnu mācīšanos un labsajūtu. Viņi ir novērojuši, ka bērni ir daudz motivētāki un koncentrētāki.

Āra klases sniedz bērniem iespēju mācīšanās laikā mijiedarboties ar dabu un apkārtējo pasauli. Tas arī ļauj skolotājiem būt radošākiem, plānojot jautras mācību aktivitātes, ko citādi nebūtu iespējams īstenot telpās.

Interesanti arī atzīmēt, ka viena no šajā rakstā minētajām skolām ir konstatējusi, ka āra mācību vide ir palīdzējusi skolēniem ar īpašām vajadzībām pārvaldīt un regulēt savas emocijas.

Neatkarīgi no skolu izvēlētās pieejas gan vecāki, gan skolotāji cer, ka šie pagaidu pasākumi kļūs par pastāvīgiem, jo viņi ir novērojuši ievērojamus uzlabojumus bērnu mācībās, attīstībā un attieksmē.

Mēs piedāvājam lieliskus āra klases risinājumus, kas atbilst jūsu telpai un budžetam, sazinieties ar mums, lai uzzinātu vairāk, vai apskatiet dažus no mūsu risinājumiem, noklikšķinot šeit.

 

Apskatīt mūsu āra mācību risinājumus Sazinieties ar mums Lasiet pilnu New York Times rakstu