Játék mindenkinek: HAGS Inclusive Network
Nagyon hálásak vagyunk minden hozzáértő embernek, aki segít nekünk folyamatosan fejleszteni az akadálymentes játékot. Svédországban van egy hálózatunk, amely fogyatékkal élő embereket, fogyatékkal élő gyermekek szüleit és különböző szervezetek képviselőit foglalja magában, mint például a Svéd Lakásügyi Hivatal, a Látássérültek Országos Szövetsége és a Jönköpingi Egyetem.
Ezzel a hálózattal konzultálunk az új termékek tervezéséről, az ügyfelek kéréseiről és Más megkereséseiről, hogy tudásunk hiteles és gyakorlatias legyen.
Tudományok
A Játék mindenkinek számára kulcsfontosságú a tudományos szakemberekkel való együttműködés, mivel az inkluzív játékra irányuló kezdeményezéseinket bizonyítékokon alapuló kutatásokra alapozzuk. Szakértelmük segít nekünk olyan játékterek tervezésében, amelyek minden képességű gyermek számára elérhetőek és hasznosak. A tudósokkal való együttműködés biztosítja, hogy projektjeink innovatívak, hatékonyak és a gyermekfejlesztés és inkluzivitás legújabb eredményei alapján készültek.
Frida Lygnegård, iskola of Health & Welfare, Jönköpingi Egyetem, Svédország
Frida okleveles foglalkozásterapeuta, aki fogyatékosságtudományi doktori és közegészségtudományi mesterdiplomával rendelkezik. Frida fő érdeklődési területei az oktatás és a kutatás szempontjából a gyermekek és fiatalok egészségével, a globális egészségüggyel, a gyermekek jogaival, valamint azzal kapcsolatosak, hogy hogyan tudunk fenntartható társadalmat létrehozni az AGENDA 2030 és a globális célokkal összhangban.Frida blogot vezet, ahol a gyermekek és fiatalok jogaival, valamint a gyermekek egészségével és fejlődésével kapcsolatos kérdésekről ír - saját kutatásaihoz és a gyermekekkel és fiatalokkal kapcsolatos aktuális társadalmi kérdésekhez kapcsolódóan.
Russell Marshall professzor, Design és Kreatív Művészetek iskola , Loughborough University, Egyesült Királyság
Russell Marshall professzor a Loughborough Egyetem Design és Kreatív Művészetek iskola kiváló oktatója, aki a Loughborough Egyetemen szerzett MEng diplomát a formatervezés és gyártástechnológia területén, valamint PhD fokozatot a moduláris terméktervezés területén. A formatervezés és az emberi modellezés professzoraként az oktatásért felelős dékánhelyettes is, aki az iskolaalap- és posztgraduális programjainak stratégiai fejlesztését és megvalósítását irányítja. Feladatai közé tartozik a tanulás és a tanítás minden aspektusának felügyelete, a szakpolitika és a gyakorlat fejlesztése, valamint különböző bizottságok és testületek elnöksége. Russell a Design Ergonómia Kutatócsoport vezetője, ahol arra összpontosít, hogy a termékek ergonómiailag megfelelőek legyenek a felhasználók számára. Szaktudása és hozzájárulása nagyban hozzájárult a tervezési ergonómia területének fejlődéséhez, valamint a termékek használhatóságának és biztonságának javításához.
A Russell kulcsszerepet játszott a HAGS támogatásában több termék, köztük a Dennis Inclusive Mérleghinta kifejlesztésében, biztosítva, hogy azok ergonómiailag alkalmasak legyenek a gyermekek számára.
Oktatási szakemberek
A Játék mindenkinek teljes megértéséhez elengedhetetlen az oktatásban dolgozó szakemberekkel, például tanárokkal és segítő szakemberekkel való együttműködés. Ezek a szakemberek első kézből adnak betekintést a gyermekek különböző igényeibe és tanulási stílusaiba. Gyakorlati tapasztalataik segítenek nekünk olyan játékkörnyezeteket létrehozni, amelyek támogatják a szociális, érzelmi és kognitív fejlődést, biztosítva, hogy tervezéseink egyszerre nevelő jellegűek és minden gyermek számára elérhetőek legyenek.
Johanna Björnhage & Fredrik Arnesson, Bräcke óvoda Stegen, Svédország
A göteborgi óvoda Stegen egy inkluzív óvoda , amely speciális támogatást nyújt a gyermekeknek, elsősorban a mozgáskorlátozottaknak. A konduktív pedagógia segítségével olyan játékos és felfedező környezetet teremtenek, ahol a gyermekeket arra ösztönzik, hogy saját fejlődésük aktív résztvevői legyenek. Johanna Björnhage és Fredrik Arnesson is tagja a hálózatunknak.
Az Inclusive Mérleghinta Dennis lelkes támogatója, Markkal a Mérleghinta játéktesztelése során készítettünk interjút.
Mark Hutton, iskola Business Manager, Lindon Bennett iskola, Egyesült Királyság
Mark Hutton az iskola üzleti vezetője az egyesült királyságbeli Lindon Bennett iskola , amely súlyos vagy mély és többszörös tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek számára működik. Kulcsfontosságú szerepet játszik az iskola működésének felügyeletében és az összes diák számára befogadó környezet kialakításában. A különböző szükségletekkel rendelkező gyermekek játékának lehetővé tétele iránti elkötelezettsége kiemeli az inkluzivitás és az összes diák jóléte iránti elkötelezettségét. Mark meglátásai és a terméktesztelésben való aktív részvétele biztosítja, hogy az iskola játszóeszközök megfeleljenek a diákok különböző igényeinek, és olyan környezetet teremtsenek, ahol minden gyermek boldogulhat és élvezheti a játék előnyeit.
Szülők/gondviselők
A szülőkkel, testvérekkel és gondviselőkkel való kapcsolattartás a Játék mindenkinek munkájának lényeges része. Ezek az egyének értékes nézőpontokat nyújtanak a különböző képességű gyermekek mindennapi tapasztalatairól és szükségleteiről. Hozzájárulásuk segít nekünk olyan játékterek kialakításában, amelyek nemcsak hozzáférhetőek, hanem élvezetesek és biztonságosak is, és amelyek minden gyermek és családjuk számára támogató környezetet biztosítanak.
Jonas Samuelsson, apa, Svédország
Jonas Samuelsson kétgyermekes apuka, és szeret aktív lenni. Egy 2005-ös baleset miatt kerekesszékbe került. Hangsúlyozza a hálózatban való jelenlét fontosságát, hogy befolyásolni tudja és rávilágíthasson azokra a problémákra, amelyek a tapasztalatcsere révén könnyen elkerülhetők.
Ida Eliasson, anya, Svédország
Ida bátor és inspiráló édesanyja a 7 éves Mejának és a 4 éves Milgottnak. Milgott Down-szindrómával született. Ida és gyermekei szeretnek utazni és kihívásokat vállalni. Kalandjaikon keresztül szeretnék megmutatni, hogy az előítéleteket meg lehet törni, és hogy nem zárnak be csak azért, mert fogyatékkal élő gyermeked van. Ida és családja számára a világ még mindig nyitott, és hisznek a lehetőségekben és kalandokban, amelyek várnak ránk, ha csak akarjuk és merjük.
Gyermekek
Az évek során számtalan különböző korú, kultúrájú és képességű gyermekkel volt szerencsénk foglalkozni. Elkötelezettségünk mindig is egyértelmű volt: biztosítani, hogy az általunk tervezett termékek fenntartsák a Játék mindenkinek etikáját. Megközelítésünk középpontjában az áll, hogy a gyermekeket közvetlenül bevonjuk a termékfejlesztési fázisokba és a játéktesztelésbe. Svédországban és az Egyesült Királyságban található tesztelési helyszíneinkről elkötelezett szakértői csapatunk gondosan megfigyeli, ahogy fiatal játéktesztelőink elmerülnek a zavartalan szórakozásban. Az ő értékes visszajelzéseik alapján végezzük el a szükséges módosításokat, így biztosítva, hogy minden egyes termék a lehető legnagyobb hasznot hozza. Ez az aprólékos folyamat alapvető fontosságú, mielőtt bármely termék bevezetésre vagy globális értékesítésre kerül, megerősítve elkötelezettségünket a befogadó és hatásos játékélmények megteremtése iránt világszerte.
Tiszta öröm a HAGS-szel
Játékteszt Snappy és Tini Inclusive Springersszel.
Interjú Dennisszel és a gondozóval az Inkluzív Mérleghinta Dennis prototípusának játéktesztje során.
Alkalmazottak
A HAGS-nél egy elkötelezett csapatunk van, amely tapasztalattal és szívből jövő elkötelezettséggel biztosítja, hogy minden gyermek, képességeitől függetlenül, élvezhesse és hasznát vehesse a játéknak. Aláhúzzák küldetésünket, hogy inkluzív, vonzó és biztonságos játékkörnyezetet teremtsünk minden gyermek számára.
Helen Bergander, integrációs koordinátor és tervező, HAGS Svédország
Helen Bergander a HAGS Sweden befogadásért felelős koordinátora és mérnök-tervezője, aki szenvedélyesen foglalkozik innovatív termékek és befogadó játékterek fejlesztésével mindenféle képességű gyermekek számára. Emellett a Svéd Inkluzív Hálózat alapítója és egyik legfontosabb tagja. Munkája azt az elkötelezettséget tükrözi, hogy minden gyermek, képességeitől függetlenül, élvezhesse a játék előnyeit. Helen kreatív látásmódja és szakértelme kulcsfontosságú volt a HAGS küldetésének előmozdításában, hogy olyan játékkörnyezeteket hozzon létre, amelyek örömet, fantáziát és befogadást inspirálnak.
Beszélgetés az integrációs koordinátorunkkal
A HAGS küldetésének középpontjában olyan játszóterek létrehozása áll, amelyek mindenkit befogadnak, kortól és képességektől függetlenül. Ebben az interjúban Helen Bergander megosztja, hogy a HAGS hogyan jár élen a befogadó játékterek tervezésében. A befogadás szószólójaként és a szakosodott ügyfélosztály tervezőjeként betöltött kettős szerepével értékes szakértelmet visz a termékfejlesztésbe, az oktatásba és az együttműködésbe.
1 Mi az Ön szerepe a HAGS-nál?
"Hozzáférhetőségi koordinátorként és tervezőként dolgozom a speciális ügyfélosztályon. Előadásokat tartok az akadálymentesítéssel és befogadással kapcsolatos ismeretek terjesztése érdekében, részt veszek az új termékek fejlesztésében, és együttműködöm a hálózatunkkal az akadálymentesítéssel és befogadással kapcsolatos kérdésekben."
2 Mi a célod?
"Azt akarjuk, hogy a játék mindenkié legyen!
Részesei akarunk lenni a befogadó játszóterek létrehozásának. A játszótér minél több ember számára használhatónak kell lennie, kortól és képességektől függetlenül. Amikor befogadásról beszélünk, akkor olyan szociális szempontokról is beszélünk, mint a barátság, a felváltva játszás és az önbizalom. Azt szeretnénk, hogy a játszótér a lehető legrugalmasabb legyen, és ne szegregáljon egy adott csoportot egy adott területre. Olyan helyeket szeretnénk létrehozni, amelyek biztonságosak, és sok értékes játékélményt nyújtanak a gyerekeknek".
3 Honnan tudod, hogy amit csinálsz, az jó lesz?
"A HAGS-nál sok képzett ember dolgozik. Mi is létrehoztunk egy hálózatot. A hálózatban fogyatékkal élő gyermekek szülei és maguk is fogyatékkal élő emberek vesznek részt. Vannak embereink a Svéd Látássérültek Szövetségétől, a göteborgi Special óvoda , a Boverket, a Jönköpingi Egyetem, a Linköpingi Egyetem és mások. Nagyon hálásak vagyunk nekik! Amikor velük együtt dolgozunk, hiszünk abban, hogy amit csinálunk, az jó lesz, és a tudás valódi lesz."
4 Hogyan működik az együttműködés?
"Amikor új termékeket fejlesztünk ki, konzultálunk a hálózatunkkal. Ez lehetővé teszi, hogy mindenki elmondhassa a saját igényei és tapasztalatai alapján kialakított véleményét."
5 Hogyan kapjuk meg a gyerekek nézőpontját?
"Minden alkalommal, amikor új termékeket fejlesztünk ki, különböző gyermekcsoportokkal játékteszteket végzünk. Így láthatjuk, hogy kell-e valamit hozzáadni vagy változtatni. A játékteszteket tipikusan fejlődő és fogyatékkal élő gyerekekkel egyaránt elvégezzük."
6 Hogyan néz ki egy befogadó játszótér ?
"Példát teremtettünk a befogadó játszótér. Nézd meg, és inspirálódj jövőbeli projektjeidhez! Ha bármilyen kérdése van az akadálymentesítéssel kapcsolatban, kérjük, vegye fel velünk a kapcsolatot!"
Inkluzív játszótér Design példa
Inkluzív játékprojektet tervez?
1. Ingyenes tervezési konzultáció
Ingyenes tervezési konzultációs szolgáltatásunk személyre szabott, az Ön egyedi igényeihez és preferenciáihoz igazított útmutatást nyújt, biztosítva, hogy a projekt minden szempontját figyelembe vegyük a megvalósítás előtt.
2. A terv megvalósítása
A digitális tervezési koncepciók kézzelfogható valósággá alakítására szakosodtunk, a csúcstechnológiát és a szakértő kézműves munkát kihasználva, hogy elképzeléseit precízen és kifinomultan életre keltsük.
3. Lépésről lépésre történő támogatás
A lépésről lépésre történő támogatással végigkísérjük Önt a tervezési folyamat minden szakaszán, útmutatást, visszajelzést és segítséget nyújtunk, hogy biztosítsuk a projekt zökkenőmentes és sikeres kivitelezését az elejétől a végéig.
