Hogyan válasszunk felszerelést egy inkluzív játszótér?
Fontos, hogy tudatos és átgondolt döntéseket hozzunk, amikor meghatározzuk, hogy milyen típusú eszközöket és játékelemeket helyezzünk el az inkluzív játszótér , és hol helyezzük el őket. Az útmutató ezen részében a játszóeszközök kiválasztását tárgyaljuk, hogy maximalizáljuk az inkluzív élményeket a játszótér.
Biztosítson a gyerekeknek emelt szintű játékot
A gyerekek szeretik a magasság élményét, ezért fontos, hogy a játszótereken magasított játéktereket biztosítsunk. A magasban való tartózkodás egyedülálló élményt nyújt az elemekről, valamint a teljesítmény és a csodálkozás érzését, amelyet néhány gyermek másképp nem tapasztalhatna meg. A legmagasabb platformokon magas játékértékkel bíró tevékenységeket, például periszkópokat, hangszereket és játék panelek, amelyeket minden képességű gyermek élvezhet.
Biztosítsa, hogy a legmagasabb csúszda rámparendszeren vagy kontúros úton keresztül elérhető legyen. Minden platformon a csúszdán vagy mászókán kívül legalább egy további tevékenységet is tartalmazzon. Helyezzen el különböző magasságú tevékenységeket, hogy a különböző elérési tartományok számára megfelelőek legyenek, például periszkópokat, beszélőcsöveket, auditív tevékenységeket, csigarendszereket és a csoportos játékot ösztönző tevékenységpaneleket.
A játékélmény fokozásának módjai
A játszótér lévő berendezések helymeghatározása
A játszótér ösztönöznie kell az azonos korú, de különböző képességű gyermekeket a közös játékra. Helyezzenek el egymás mellett hasonló típusú eszközöket, és kínáljanak többféle lehetőséget a különböző kihívásszintű tevékenységekhez, mint például az egyensúlyozás, a mászás, a pörgés vagy a hintázás. Használjon fokozatos kihívási szintekkel rendelkező eszközöket, hogy a gyermekek az egyes szintek elsajátításával fejlődhessenek. Az UniMini és az UniPlay példái különböző nehézségű mászóegységekhez csatlakozó deszkákat tartalmaznak, elősegítve az inkluzív játékot.
Többszintű kihívás biztosítása
Válasszon különböző kihívási szintekkel rendelkező játéktevékenységeket, hogy minden korú és képességű gyermeket le tudjon kötni. Minden egyes fizikai játéktípushoz válasszon különböző nehézségű darabokat, és helyezze el őket ennek megfelelően. A legkönnyebb kihívásokhoz használjon talajszintű mintákat, a legnehezebbekhez pedig fejlett motoros tervezést igénylő eszközöket.
Legyen egy pihenőhely a csúszda közelében
Jó ötlet, ha a csúszda kijáratához közel biztosítunk egy pihenőhelyet, hogy legyen hol várakozni, ha kerekesszéket vagy mozgást segítő eszközt viszünk le a csúszda tetejéről. Fontolja meg egy háttámlával ellátott ülés elhelyezését a csúszda használati zónájának külső szélénél, ez biztonságban tartja a gyermeket, megőrzi méltóságát és csökkenti a távolságot, amelyet cipelni kell.
Szín használata a játszóeszközök
Használjon színt a burkolatokon és a játszóeszközök , hogy segítse a gyengén látó gyermekeket, kontrasztot biztosítva a lépcsőfokok és a Más funkciók számára. A színpalettát gondosan tervezze meg, hogy elkerülje a túlstimulációt vagy a zavart, figyelembe véve a tompa, természetes, pasztell, monokróm, kontrasztos és kiegészítő színeket. Kerülje a fényes, tükröződő felületeket, és helyette válasszon matt felületeket. Váltakoztassa vagy kontrasztos színekkel jelezze a fedélzeteken és a lépcsőkön, hova kell lépni, és használjon kontrasztos színeket, például sárgát a kézfogantyúkhoz kontrasztos háttérrel szemben. Kerülje az előítéleteket arról, hogy a gyerekek milyen színeket kedvelnek.
A legmenőbb dolog a játéktér legyen inkluzív
Biztosítsa, hogy a játszótér legizgalmasabb játéktevékenysége minden gyermek számára elérhető és használható legyen. Határozza meg a legnagyobb izgalmat kiváltó játszóeszközök , és gondoskodjon arról, hogy az befogadó legyen. Például a legjobb csúszdának rámpákkal és könnyű átállási pontokkal kell rendelkeznie, a hálónak a talajszinten könnyen használhatónak, feljebb pedig nagyobb kihívást jelentőnek kell lennie, a vizes játéknak pedig lehetővé kell tennie a gyermekek számára, hogy szabályozzák az érzéssel való foglalatosságukat. Ez megakadályozza a kirekesztést, és biztosítja, hogy minden gyermek részt vehessen a legnépszerűbb tevékenységekben.
Példák a játszóeszközök különböző károsodások vagy állapotok esetén
Az egyes károsodások vagy állapotok nagyon eltérőek, így az egyéni igények még azonos diagnózis esetén is eltérőek lehetnek. Íme néhány gyakori károsodás vagy állapot iskola gyermekeknél, rövid leírással és játszótér felszerelési javaslatokkal, amelyek hasznosak lehetnek.
Különböző fogyatékossággal élő vagy állapotú gyermekek számára alkalmas, inkluzív játszótér széles választékát kínáljuk. A felhasználói igényeknek legjobban megfelelő felszereléssel kapcsolatos tanácsadásért forduljon csapatunkhoz.
Autizmus/érzékszervi feldolgozási zavar
Az autizmus egy élethosszig tartó fejlődési rendellenesség, amely hatással van a kommunikációra, a kapcsolatokra és az érzékszervi tapasztalatokra. Az autizmussal élő gyermekek kereshetik vagy elkerülhetik az érzékszervi ingereket, és gondjaik vannak az egyensúlyérzékeléssel és a térérzékeléssel.
A játszótereken szerepeltetni kell érzékszervi eszközöket, vestibuláris és proprioceptív tevékenységeket, egyensúlyozási feladatokat, valamint az együttműködést és a szocializációt elősegítő tevékenységeket.
Spina bifida
A Spina Bifida egy olyan állapot, amikor a gerinc és a gerincvelő nem fejlődik ki megfelelően az anyaméhben, ami gyakran mozgásproblémákhoz vezet. A Spina Bifidában szenvedő gyermekek kerekesszéket használhatnak vagy segítséggel járhatnak, és általában normális intelligenciával rendelkeznek, bár egyesek tanulási nehézségekkel küzdenek.
Az ajánlott tevékenységeknek fejleszteniük kell Erő felsőtestet, a térlátást, az egyensúlyt és a finommotoros készségeket, miközben ösztönzik a játékot és a szocializációt.
Népszerű termékpéldák
Cerebrális bénulás
Az agyi bénulás az izomkontrollt és a mozgást befolyásoló állapot, amely gyakran a születés előtti, alatti vagy utáni agysérülés következménye. Tanulási nehézségekkel, epilepsziával, halláskárosodással, kommunikációs problémákkal, tisztálkodási és viselkedési problémákkal járhat együtt. Az állapot változó, különbözőképpen érinti az izmokat, és rontja az egyensúlyt, a testtartást és a koordinációt. Sok gyermek használ mozgást segítő eszközöket.
Tartalmazzon erős támasztékkal ellátott berendezéseket, érzékszervi és szociális tevékenységeket, valamint a kommunikációs készségeket elősegítő funkciókat.
Népszerű termékpéldák
Down-szindróma
A Down-szindrómát egy plusz kromoszóma okozza, ami különböző mértékű tanulási zavarokhoz és késleltetett fejlődéshez vezet. A Down-szindrómás gyermekeknek hosszabb időbe telhet, amíg megtanulják az olyan készségeket, mint az ülés, az állás, a járás és a beszéd. Körülbelül 10%-uknál olyan állapotok is előfordulnak, mint az autizmus vagy az ADHD. A gyakori problémák közé tartoznak a szív- és bélproblémák, a hallás- és látásproblémák, valamint a magasabb fertőzésveszély.
Fizikai, érzékszervi és együttműködési lehetőségeket kínáló felszereléseket, valamint az alacsony izomtónushoz igazodó támogató felszereléseket kell biztosítani.
Népszerű termékpéldák
Figyelemhiányos/hiperaktivitás zavar
Az ADHD-s gyerekek könnyen elterelődnek, impulzívak, és nehezen tudnak koncentrálni, nyugodtan ülni, tervezni és szociális interakciókat folytatni. Gyakran élénk a fantáziájuk, és hasznukra válnak a kreatív tevékenységek. A szabadtéri környezet, például a nyílt mezők és a Parkok segítenek csökkenteni a tüneteiket.
Hangsúlyozza az aerobic tevékenységeket, a színlelt játékot és a természetben való játékot, és tervezzen játszótereket bőséges nyílt zöldfelülettel. Kutatások szerint 30 perc testmozgás javíthatja az ADHD-s gyerekek összpontosítását és hangulatszabályozását.
Népszerű termékpéldák
Tanulási zavarok
A tanulási zavarok befolyásolják azt, hogy egy személy hogyan tanul, hogyan érti meg az információkat és hogyan kommunikál. A tanulási zavarokkal küzdő gyermekek számára nehézséget okozhat az új vagy összetett információk, az új készségek elsajátítása és az önálló boldogulás. Ezek a fogyatékosságok az enyhétől a súlyosig terjedhetnek.
Tartalmazzon érzékszervi tevékenységeket és olyan tevékenységeket, amelyek ösztönzik a kooperatív és társas játékot.
Népszerű termékpéldák
Látáskárosodás
A látáskárosodás a látás funkcionális elvesztését jelenti, és magában foglalja a gyengénlátó, a gyengénlátó, a törvényesen vak és a teljesen vak kategóriákat. A látássérült gyermekek élvezik az olyan érzékszervi elemeket, mint a tapintás, a természet és a hangok.
Használjon olyan eszközöket, amelyek hallható információkat váltanak ki, és a jobb láthatóság érdekében tervezzen sárga és nagy kontrasztú színekkel. Kerülje a sötét színeket a burkolatokban és a fényes, fényvisszaverő felületeket.
Népszerű termékpéldák
Inkluzív játszótér kialakítása
A befogadásra való tervezés a játékértékek és a hozzáférhetőség átgondolt integrációját igényli. A következő szakaszok rávilágítanak az inkluzív játéktér kialakításakor figyelembe veendő kulcsfontosságú elemekre. Ez az útmutató rugalmas, lehetővé téve a tervezők számára, hogy bizonyos szempontokat előtérbe helyezzenek, és egyéni stratégiákat dolgozzanak ki a felhasználók igényeinek legjobban megfelelve.
Fedezze fel az alábbi oldalakat, hogy segítséget nyújtsanak egy inkluzív játszótér megtervezésében és kialakításában.
