Kontrolni popis za projektiranje inkluzivnih igrališta
Naša misija je stvoriti inkluzivne prostore za igru gdje se svi mogu igrati zajedno. Ova igrališta trebaju biti pristupačna i zanimljiva za djecu svih uzrasta i sposobnosti, potičući interakciju i socijalizaciju.
Igra je presudna za dječju aktivnost, učenje, izgradnju prijateljstva te cjelokupni razvoj i dobrobit. Inkluzivni prostori za igru potiču pozitivne veze, ublažavaju stres, potiču kreativnost, jačaju samopouzdanje i omogućuju djeci da iskuse radost i dobrobiti igre.
Kako postojeća igrališta učiniti dostupnijima?
1 Popis postojeće opreme za igru
Tko danas može pristupiti igralištu? Najčešći nedostaci koje treba uzeti u obzir su:
- Poremećaji kretanja (npr. korisnici invalidskih kolica, problemi s kretanjem)
- ADHD (poremećaj pažnje i hiperaktivnost)
- Intelektualne poteškoće (npr. poteškoće u učenju ili kognitivni problemi)
- Oštećenja vida (npr. slabovidnost ili sljepoća)
- Autizam (npr. razlike u osjetilnoj ili društvenoj interakciji)
- Gubitak sluha (npr. djelomični ili potpuni gubitak sluha)
2 Poremećaj kretanja
- Kako je osmišljen temelj za funkcije igre?
- Postoje li aktivnosti dostupne na razini tla, poput igara ili interaktivnih elemenata?
- Mogu li se zasloni ili ploče zamijeniti?
- Je li moguće prebaciti se na različite vrste sjedala za ljuljanje?
- Nudi li oprema za igru različite razine težine?
- Ima li mjesta za invalidska kolica za stolom ili klupom?
- Postoje li otvori ili praznine u detaljima rubova?
- Je li dostupan podignuti pješčanik ili stol s pijeskom?
- Postoje li dodatni rukohvati ili rukohvati za dodatnu potporu?
3 ADHD
- Postoje li fizički zahtjevne aktivnosti, poput penjanja ili svladavanja prepreka?
- Postoje li elementi brze igre, kao što su ljuljačke ili tobogani?
- Može li se igralište podijeliti u posebne zone ili "otoke"?
- Je li moguće uravnotežiti visokoenergetsku igru s tišim, mirnijim aktivnostima?
4 Intelektualni nedostatak
- Je li oprema za igru prikladna za stariju djecu, pružajući dovoljno veličine i izazova?
- Jesu li značajke igre jasne, jednostavne i lako razumljive?
5 Oštećenje vida
- Može li se orijentacija pojačati pomoću senzorskih svjetionika, kao što su zvona vjetra ili vodene značajke?
- Postoje li određena mjesta za orijentaciju, kao što su staze, grmlje ili kutije za cvijeće?
- Postoji li odgovarajuća rasvjeta koja osigurava vidljivost i sigurnost?
- Postoji li na raspolaganju taktilna informativna ploča za navođenje?
- Postoje li kontrastne oznake na strukturama igrališta, kao što su početne/krajnje stepenice, rukohvati ili rubovi?
6 Autizam
- Treba li igralište biti ograđeno radi sigurnosti ili pristupačnosti?
- Može li se boja koristiti za stvaranje strukture ili definiranje zona?
- Je li moguće projektirati mirnije prostore unutar igrališta?
- Postoje li dostupni elementi igre koji ne zahtijevaju suradnju ili grupnu interakciju?
7 Gubitak sluha
- Mogu li se dodati elementi za igru ravnoteže, po mogućnosti blizu tla?
- Postoji li potreba za dodatnim vizualnim informacijama ili znakovima?
- Mogu li se poduzeti mjere za smanjenje uznemirujuće buke?
Planirate projekt uključive igre?
1. Besplatno savjetovanje o dizajnu
Naša besplatna usluga savjetovanja o dizajnu nudi personalizirane smjernice prilagođene vašim specifičnim potrebama i preferencijama, osiguravajući da se svaki aspekt vašeg projekta razmotri prije implementacije.
2. Pretvaranje vašeg dizajna u stvarnost
Specijalizirani smo za pretvaranje vaših koncepata digitalnog dizajna u opipljive stvarnosti, koristeći vrhunsku tehnologiju i stručno umijeće kako bismo vašu viziju oživjeli s preciznošću i finoćom.
3. Podrška korak po korak
Uz podršku korak po korak, pratimo vas kroz svaku fazu procesa dizajna, dajući smjernice, povratne informacije i pomoć kako bismo osigurali glatku i uspješnu izvedbu vašeg projekta od početka do kraja.
