Kontrollnimekiri kaasavate mänguväljakute kujundamiseks
Meie missioon on luua kaasavad mänguruumid, kus kõik saavad koos mängida. Need mänguväljakud peaksid olema igas vanuses ja igasuguste võimetega lastele kättesaadavad ja huvitavad, soodustades suhtlemist ja sotsialiseerumist.
Mängimine on laste aktiivsuse, õppimise, sõpruskonna loomise ning üldise arengu ja heaolu seisukohalt väga oluline. Kaasavad mänguruumid edendavad positiivseid sidemeid, leevendavad stressi, stimuleerivad loovust, suurendavad enesekindlust ning võimaldavad lastel kogeda mängurõõmu ja -kasu.
Kuidas muuta olemasolevad mänguväljakud ligipääsetavamaks?
1 Olemasolevate mänguvahendite inventeerimine
Kes saavad täna mänguväljakule pääseda? Kõige tavalisemad puuded, millega tuleb arvestada, on järgmised:
- Liikumispuude (nt ratastooli kasutajad, liikumisraskused).
- ADHD (tähelepanupuudulikkuse ja hüperaktiivsuse häire)
- intellektipuude (nt õpiraskused või kognitiivsed probleemid).
- nägemispuude (nt vaegnägemine või pimedus).
- Autism (nt sensoorse või sotsiaalse suhtlemise erinevused).
- Kuulmislangus (nt osaline või täielik kuulmislangus)
2 Liikumishäired
- Kuidas on kavandatud mängufunktsioonide alus?
- Kas maapinnal on saadaval tegevusi, näiteks mänge või interaktiivseid elemente?
- Kas ekraane või paneele saab asendada?
- Kas on võimalik vahetada eri tüüpi kiiktoole?
- Kas mänguvahendid pakuvad erinevaid raskusastmeid?
- Kas laua või pingi juures on ruumi ratastoolile?
- Kas mõnes serva detailis on avasid või lünki?
- Kas on olemas tõstetud liivakast või liivalaud?
- Kas on olemas lisakäepidemed või käepidemed lisatoeks?
- Kas on võimalus varju ja päikesekaitseks?
3 ADHD
- Kas on füüsiliselt raskeid tegevusi, näiteks ronimismängud või takistusrajad?
- Kas on olemas kiireid mänguelemente, nagu kiiged või liumäed?
- Kas mänguväljakut saab jagada eraldi tsoonideks või "saarteks"?
- Kas on võimalik tasakaalustada suure energiaga mängimist vaiksemate, rahulikumate tegevustega?
4 Intellektuaalne puue
- Kas mänguvahendid sobivad vanematele lastele, pakuvad piisavat suurust ja väljakutset?
- Kas mängufunktsioonid on selged, lihtsad ja kergesti mõistetavad?
5 Nägemispuudulikkus
- Kas orienteerumist saab tugevdada sensoorsete märguandjate, näiteks tuulekellade või veekomplektide abil?
- Kas orienteerumiseks on ette nähtud kinnipidamiskohad, näiteks kõnniteed, põõsad või lillekastid?
- Kas nähtavuse ja ohutuse tagamiseks on olemas piisav valgustus?
- Kas juhendamiseks on olemas puutetundlik infotahvel?
- Kas mängukonstruktsioonidel on kontrastsed märgised, näiteks algus- ja lõppastmed, käsipuud või servad?
6 Autism
- Kas mänguväljak tuleb ohutuse või ligipääsetavuse huvides piirata?
- Kas värvi saab kasutada struktuuri loomiseks või tsoonide määratlemiseks?
- Kas mänguväljakul on võimalik kujundada vaiksemaid alasid?
- Kas on olemas mänguelemente, mis ei nõua koostööd või grupi suhtlemist?
7 Kuulmislangus
- Kas saab lisada tasakaalustavaid mänguelemente, eelistatavalt maapinna lähedal?
- Kas on vaja täiendavat visuaalset teavet või märgistust?
- Kas on võimalik võtta meetmeid häiriva müra vähendamiseks?
Laadige kontrollnimekiri alla ja võtke see mänguväljakule kaasa.
Plaanite kaasavat mänguprojekti?
1. Tasuta disaininõustamine
Meie tasuta konsultatsiooniteenus pakub individuaalset nõustamist, mis on kohandatud vastavalt teie konkreetsetele vajadustele ja eelistustele, tagades, et enne projekti elluviimist võetakse arvesse kõiki selle aspekte.
2. Disaini muutmine reaalsuseks
Oleme spetsialiseerunud teie digitaalsete disainikontseptsioonide muutmisele käegakatsutavaks reaalsuseks, kasutades tipptasemel tehnoloogiat ja asjatundlikku käsitööoskust, et teie visioon täpselt ja peenelt ellu viia.
3. Samm-sammuline toetus
Me toetame teid samm-sammult igas projekteerimisprotsessi etapis, andes juhiseid, tagasisidet ja abi, et tagada teie projekti sujuv ja edukas elluviimine algusest lõpuni.
