Ulkona oppiminen: Oppiminen: menestys monissa koulut

Pyrkiessään luomaan turvallisen oppimisympäristön pandemian aikana monet koulut ympäri maailmaa ovat valinneet ulkoilmaluokkahuoneet. Olivatpa ne sitten jonkinlaisen rakennelman alla tai vain ulkona, koulut ovat olleet hyvin luovia keksimään tapoja saada ne toimimaan.

Löysimme New York Timesista tämän mielenkiintoisen artikkelin, jossa vieraillaan neljässä yhdysvaltalaisessa koulut osoitteessa ja selvitetään, miten ne ovat mahdollistaneet ulkona oppimisen.

Tämä lähestymistapa on osoittautunut parhaaksi tavaksi pitää lapset osoitteessa koulu pandemian aikana, mutta se on myös osoittautunut hyödylliseksi lasten oppimisen ja hyvinvoinnin kannalta. He ovat huomanneet, että lapset ovat paljon motivoituneempia ja keskittyneempiä.

Ulkoluokkahuoneet tarjoavat lapsille mahdollisuuden olla vuorovaikutuksessa luonnon ja ympäröivän maailman kanssa samalla kun he oppivat. Opettajat voivat myös olla luovempia suunnitellessaan hauskoja oppimistehtäviä, joita ei muuten olisi mahdollista toteuttaa sisätiloissa.

On myös mielenkiintoista huomata, että eräässä tämän artikkelin koulut artikkelissa on todettu, että ulkoilmaoppimisympäristö on auttanut erityisoppilaita hallitsemaan ja säätelemään tunteitaan.

Olipa koulut lähestymistapa mikä tahansa, sekä vanhemmat että opettajat toivovat, että näistä väliaikaisista toimenpiteistä tulee pysyviä, sillä heidän mukaansa lasten oppimisessa, kehityksessä ja asenteissa on tapahtunut huomattavaa parannusta.

Tarjoamme upeita ulkoluokkahuoneratkaisuja, jotka sopivat tilaan ja budjettiin, ota yhteyttä ja kysy lisää tai tutustu joihinkin ratkaisuihimme klikkaamalla tästä.

 

Tutustu ulkoilmaoppimisratkaisuihimme Ota yhteyttä Lue koko New York Timesin artikkeli