Nåværende land: Globalt

kurv

Min produktsamling?

Fyll kurven med produkter ved å klikke på "Legg til i samlingen min", slik at du kan lage og skrive ut din egen tilpassede brosjyre, laste ned filene du trenger for alle produktene på én gang, eller be om et tilbud.

søk

Fyll handlekurven med produkter ved å klikke på "Legg til i samlingen min" på en produktside. Dette finner du enten i produktvalgpanelet eller under produktbildet. Samlinger kan lagres på HAGS Connect-kontoen din, eller du kan opprette og skrive ut din egen tilpassede brosjyre, laste ned filene du trenger på én gang eller be om et tilbud.

Søk Avansert Lukk

Fra en kreativ designers perspektiv

Helen Bergander, kreativ designer

Helen Bergander er en kreativ designer som brenner for at lekeplassen skal bli en møteplass for alle. I sin rolle der hun jobber med kundespesifikke prosjekter med fokus på universell utforming, er dette gode egenskaper.

Tilgjengelighet handler ikke bare om rullestolbrukere

Jeg vil begynne med å understreke at tilgjengelighet ikke bare handler om rullestolbrukere. Tilgjengelighet berører så mange flere. Det finnes mange funksjonsnedsettelser som vi må ta hensyn til. Alle kan ikke gjøre alt - men det må være noe for alle!

Det er svært nyttig å ta hensyn til ulike vanskelighetsgrader når du planlegger en lekeplass. Prøv å gjøre hele lekeplassen spennende, fleksibel og utfordrende.

Å skape en lekeplass for alle

La oss si at vi ønsker å bygge en hinderløype. For barn med ADHD er fysiske og fartsfylte aktiviteter bra. Barn i rullestol ønsker også å teste grensene sine, men kan ikke gjøre de samme tingene. En løsning kan være å lage to hinderløyper ved siden av hverandre Annet. En bane på bakkenivå der man kjører rundt ulike hindringer, og Annet banen kan inneholde balanse- og klatremuligheter.

Balanseøvelser er bra for barn med hørselstap fordi de ofte har større problemer med balansen. Å sørge for at banene har gode kontrastmarkeringer gjør det enklere for barn med nedsatt syn. På denne måten kan barn med ulike behov spille sammen - side om side.

Skape nok plass til alle

Barn med utviklingshemming leker senere i livet. Derfor er det viktig å huske på at for dem må plassen være stor nok til en voksen kropp. Det må også være lett å forstå hva de skal gjøre. Barn som ikke har en funksjonsnedsettelse, vil også ha det gøy på begge banene.

Med flere nivåer oppmuntrer vi alle barn til å leke sammen, uavhengig av om de har en funksjonsnedsettelse eller ikke.

5 gode tanker om lekeplasstilgjengelighet fra Helen...

1. Aktivitet og erfaring

Tenk aktivitet og opplevelse i stedet for produkt og utstyr. Balansere, klatre, skli, gynge, bevege seg, møtes, hvile, snurre, sprette, hoppe.

2. Stimulere sansene

Bruk ting som oppmuntrer deg til å se, lytte og føle.

3. Vanskelighetsgrad

Prøv å legge inn ulike vanskelighetsgrader i spillfunksjonene slik at flere kan gjøre lignende ting, og også trene seg opp til å gjøre mer og mer.

4. Plass

Husk å skape nok plass rundt lekeproduktene. Det kan være foreldre/foresatte som sitter i rullestol og ønsker å kunne leke med barnet.

5. En møteplass for alle

Ikke gjør målrettede tilføyelser som skiller ut og peker ut. Prøv å gjøre lekeplassen til en møteplass som er stimulerende, fleksibel og kreativ for alle.

Flere emner fra Lek for alle -brosjyren vår

Dette er noen av de Annet temaene du finner i brosjyren vår Lek for alle . Vi håper den kan inspirere deg i arbeidet med å tenke, planlegge og skape møteplasser for alle.

Last ned et gratis eksemplar ved å klikke på knappen nedenfor.

Last ned Lek for alle Brosjyre

Møt Milgott

Milgott er født med Downs syndrom. I denne brosjyren deler han sine erfaringer med lekeplasser, han beskriver drømmelekkeplassen sin og gir noen tips til de som lager lekeplasser.

Du kan også følge eventyrene hans på instagram @milgottx.

Hvordan en eksisterende lekeplass kan gjøres inkluderende

Det er selvfølgelig lettere å tenke på Lek for alle når man planlegger en helt ny lekeplass, men den muligheten finnes ikke alltid. Vi deler våre tips om hva du kan gjøre og gir deg en sjekkliste over ting du kan vurdere for å gjøre lekeplassen enda bedre.

Slik planlegger en selger en tilgjengelig lekeplass

Ylva, selger på HAGS , deler sine erfaringer med å skape en lekeplass som er tilgjengelig for alle.

Vårt nettverk av eksperter

Vi ønsker at kunnskapen skal være ekte, så vi har et nettverk av eksperter som hjelper oss med å gi barn og foreldre de beste mulighetene, ta en titt på hvem de er.

Og mye mer.

Her finner du noen flotte og inspirerende inkluderende lekeplasser; fra en spesiell skole i Norge for elever med nevrologiske vansker til en offentlig lekeplass på et travelt torg i Barcelona i Spania.

Vi presenterer også et utvalg av produktene våre og viser hvordan de kan bidra til barns utvikling.

Mer om inkluderende lek
Last ned vår gratis guide
Se casestudier

Bekreft ved å krysse av i boksen at du godtar at HAGS oppbevarer personopplysningene dine i sin database slik at du kan motta HAGS e-nyhetsbrevet.

Bekreft ved å krysse av i boksen at du godtar at HAGS oppbevarer personopplysningene dine i sin database slik at du kan motta HAGS e-nyhetsbrevet.

Bekreft ved å krysse av i boksen at du godtar at HAGS oppbevarer personopplysningene dine i sin database slik at du kan motta HAGS e-nyhetsbrevet.

Bekreft ved å krysse av i boksen at du godtar at HAGS oppbevarer personopplysningene dine i sin database slik at du kan motta HAGS e-nyhetsbrevet.

HAGS Aneby AB
Grännavägen 7 578 33 Aneby

Følg HAGS:

Kontakt oss

Hvis du har spørsmål eller ønsker å vite noe om produktene våre, kan du kontakte oss via telefon, faks, e-post eller direkte på vår hjemmeside. Hvis du ikke vet hvem på HAGS du skal snakke med, eller hvis du ønsker å komme i kontakt med en bestemt person på HAGS, er du velkommen til å ringe vårt sentralbord for å bli koblet til rett person.

  • TUV-akkrediteringslogo
  • ISO 9001 ISO 14001 ISO 45001
  • SIS 2024-logoen
  • FSC-sertifisert