Spesialpedagogiske behov skole, Storbritannia

Vi har nylig bygget to inkluderende lekeområder for Kingsland Special Educational Needs skole i Yorkshire i Storbritannia. Kingslands mål var å skape levende, sosiale områder der barna kan nyte de ulike lekeelementene i et omsorgsfullt miljø. Begge områdene skulle være tilgjengelige og inkluderende for en rekke ulike funksjonshemninger, samtidig som de skulle skape en atmosfære der barna føler seg trygge og komfortable i leken.

Det første området er den større skole lekeplassen for 7-11-åringene, som inneholder den inkluderende Spinmee-karusellen, den olympiske dobbelgyngen, en Trampoline og en skreddersydd UniPlay -struktur. Hovedlekeområdet brukes av de eldre klassene og byr på ulike fysiske aktiviteter og sosial interaksjon muligheter. Det andre området, Sensory Integration Area, er et mindre og roligere sted for elever som har vanskeligere for å takle store folkemengder. Dette området er et åpent område som inneholder Mirage Revolution Roundabout, Hover Gynge og Bronco spinner, og som avsluttes med kunstgress. Ved å ha to separate områder får elevene flere valgmuligheter, og skole kan knytte utendørsaktiviteter sammen med prosjektbasert læring, for eksempel programmer for sosial kommunikasjon eller sensorisk utvikling.

Oppsettet som er laget av HAGS Play specialist, gir enkel tilgang for alle barna på skole og har gitt en enorm oppgradering av de tidligere fasilitetene. Kirsty Rowlands, assisterende rektor, sier: "Før vi fikk alt dette nye utstyret, hadde barna ingen steder å være ute, noe som kan føre til mye venting og kjedsomhet. Barna våre er ofte veldig engstelige for sosiale interaksjoner, og hvis det ikke finnes noe å engasjere dem i, kan det være ganske angstskapende for dem. Disse nye områdene oppmuntrer ikke bare til positive sosiale ferdigheter, men de dekker også de sensoriske behovene deres."

Få vite mer om Kingsland skole inkluderende lekeplasser

Beliggenhet

Castleford, Storbritannia

Fullført år

2018