1: 面積とレイアウトの決定
学校 の屋外スペースを評価し、座席エリアの理想的な場所を特定する。日陰、交通の便、他の 施設への近さなどを考慮してください。
場所を決めたら、座席のレイアウトを決めます。収容したい生徒の人数と、HAGS ローゼンルンドの製品から選びたい座席の種類(ベンチ 、テーブル、椅子など)を考慮に入れてください。
2: 快適性と機能性を考慮した計画
HAGS ローゼンルンドシリーズからシーティングオプションを選ぶ際は、快適さと機能性を優先してください。金属や木材など、屋外の環境にも耐えられる丈夫で耐候性のある素材を選びましょう。人間工学を考慮し、背もたれや肘掛けのあるシーティングを選ぶと快適さが増します。また、十分な座席数を確保し、さまざまなニーズや嗜好に対応できるよう、個人用(ベンチ )、グループ用(ピクニックテーブル )など、さまざまな座席オプションを用意してください。
3: 美観の向上
魅力的で見た目にも美しい屋外シーティングエリアを作るには、造園要素を取り入れることを検討しましょう。木陰を作り、プライバシーを確保し、全体の美観を向上させます。HAGS ローゼンルンドシリーズは、お好みの色でカスタマイズすることができ、学校 の価値と公共イメージを高めることができます。
また、ローゼンルンドのフラワートレリスなど、他の 要素を追加することを検討することができますし、学校 全体で清潔さを維持するために戦略的に配置することができる様々なゴミ箱。
4: 安全性とアクセシビリティの促進
学校 屋外の客席では、安全性とアクセシビリティを考慮することが不可欠です。シーティングエリアは明るく、通路は見通しがよく、障害物がないようにしましょう。HAGS ローゼンルンドの製品群から、滑らかなエッジや頑丈な構造など、安全性に配慮したデザインの座席を選びましょう。さらに、車椅子用の座席を用意したり、車椅子が通れるよう通路の幅を確保するなど、障害のある生徒を含め、あらゆる生徒が利用しやすい座席を用意しましょう。
5:対人関係 、レクリエーションを育む
学校 屋外の座席エリアは、対人関係 、学生間のレクリエーションも促進する必要がある。クラスター席など、会話を促すような席の配置を検討する。学生がリラックスしたり、社交的になったり、レクリエー ション活動に参加したりできるような環境を提供すること は、活気のある包括的なコミュニティ(学校 )に 貢献することになる。
この5つのステップにしたがって、HAGS ローゼンルンドシリーズからオプションを選択することで、快適で機能的、安全で、学生たちが休憩時間や余暇を楽しむのに最適な学校 屋外シーティングエリアを作ることができます。
HAGS アネビーAB
Grännavägen 7 578 33 Aneby
お問い合わせ
当社製品についてご質問やご不明な点がございましたら、電話、ファックス、Eメール、または当社ウェブサイトから直接お問い合わせください。HAGS の担当者がわからない場合、またはHAGS の特定の担当者と連絡を取りたい場合は、弊社代表電話にご連絡いただければ、適切な担当者におつなぎいたします。
をフォローするHAGS :